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数学/幼儿园领域课程资源
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:张慧和//朱琍瑶出版社：教育科学
丛书项：幼儿园领域课程资源
人民币：RMB 60.00 元售价：NT$ 270.00 元

京源故事(北京市京源学校)(精)/新时代教育文库
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:白宏宽|责编:史会美出版社：中国言实
丛书项：新时代教育文库
本书收集整理了京源学校自建校以来，发生的一个个平凡却刻有这个时代中国基础教育改革发展印迹的故事。北京市京源学校秉持科学的态度和追求真理的精神，顺应时代发展和教育发展大势，着力解决学校...问题，以战略的眼光对学校发展进行前瞻性、长远性、全局性的顶层设计。全书分为京源记忆、育人故事
人民币：RMB 89.00 元售价：NT$ 356.00 元

基于问题溯源的课堂教学行为转变的实践研究
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：李明//陈为华出版社：同济大学
我国基础教育已经进入以提高质量为核心的历史新阶段，加强教师队伍建设、提高教育质量是社会对学校的基本要求。大力开展基础教育课程改革，更使 “课堂”成为一个重要的研究平台。由李明、陈为华编著的《基于问题溯源的课堂教学行为转变的实践研究》以“教师课堂教学行为转变 ”为研究问题，对课堂中
人民币：RMB 49.00 元售价：NT$ 220.50 元

幼儿园经典数学游戏/幼儿园游戏资源丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:莫娇|总主编:虞莉莉出版社：浙江人民
丛书项：幼儿园游戏资源丛书
人民币：RMB 19.00 元售价：NT$ 85.50 元

云南学前教育资源配置的空间协调性研究
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：谷峥霖|责编:刘亚楠出版社：中国社科
融合。在丰富学前教育公共服务理论体系的同时，拓宽教育区域协调发展的研究视角，为我国区域学前教育...思路借鉴，也为区域学前教育与社会经济协调发展及政策制定、调整提供技术性的实践参考。
人民币：RMB 138.00 元售价：NT$ 552.00 元

高质量发展背景下县域学前教育资源配置研究
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：王声平//贺静霞|责编:王正英出版社：中国社科
县域是研究和分析中国学前教育发展规律的基本单位。本书以学前教育资源的四个核心构成要素为分析框架，基于园长认知视角，结合县域学前教育发展特点，遵循自下而上的研究逻辑，立足需求主体的利益诉求，探讨县域学前教育资源供给保障机制与治理路径。研究视角的转换，突破了自上而下的以政府为主导的思维定式，对更深入地理解影响县域学前教育资源配置的因素以及促进县域学前教育的可持续发展意义重大。
人民币：RMB 118.00 元售价：NT$ 472.00 元

阅读教学教什么/参与式语文教师培训资源
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:王荣生|责编:吴海红|总主编:王荣生出版社：华东师大
丛书项：参与式语文教师培训资源
备课工作坊 “沉浸式体验”，合作专家和研修学员共同开展教学研究活动。课例研究工作
人民币：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

像冠军一样教学(2引领教师掌握62个教学诀窍的实操手册与教学资源)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)道格·莱莫夫//杰昆·赫尔南德斯//珍妮弗·金|译者:张杰//李科//刘白玉出版社：中国青年
如何评估学生理解水平、如何提高学生的参与度和思考度等。不仅如此，它还提供了很多实用的教学案例以及教学资源，可以让教师即学即用，让课堂效果立竿见影。如果你深度思考、学习和实践书中的观点，你
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

教育学方法论探源(一门有儿童的教育学导论)/儿童研究丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：江峰|总主编:江峰//严开宏//王本余出版社：福建教育
丛书项：儿童研究丛书
问题以及体系形成的历史，即教育学史；第三章是分析比较教育学史上最具代表性的三种教育学体系，它们不同的思路和方法论线索；第四章是概括制约教育学理论发展的方法论难题，以及教育学应对难题的...讨论过的问题，给出自己的回答，然后在此基础上提出教育学发展的新思路。
人民币：RMB 55.00 元售价：NT$ 220.00 元

让个性自然发荣滋长(引发教育的理论寻源与实践探索)/特色学校聚焦丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：陈剑钰|责编:刘佳|总主编:杨四耕出版社：华东师大
丛书项：特色学校聚焦丛书
本书系统全面地梳理了立达中学的创办历程和发展脉动，分析了学校特色创建和艺术素养的特色培育源流际会。“引发教育”是立达中学在创办初期对教育真意追求之上明确提出来的教育哲学。本书结合学校的教学实践和经验，聚焦于“引发教育”的文化脉络、“引发教育”的理念图景、“引发教育”的德性谱系、 “引发教育”的课程建构、“ 引发教育”的教学转型、“引发教育”的特色培育、“引发教育”的管理变革七个维度，阐述了学校在“引发教育” 办学哲学统领下，在课程、教学、特色、德育等实证研究与办学成果。立达中学在“引发教育”的实践探索上，不断细化、深化、强化和优化。
人民币：RMB 38.00 元售价：NT$ 152.00 元

教育的起源哲学--霍尔教育论文汇编/新汉译世界高等教育名著丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)格兰维尔·斯坦利·霍尔|编者:(美)乔治·埃弗雷特·帕特里奇|责编:吴颖华|总主编:李子江//张斌贤|译者:张宛//范明丽出版社：浙江教育
丛书项：新汉译世界高等教育名著丛书
本书为霍尔的学生、同事帕特里奇对霍尔的教育心理学研究成果所做的收录汇编。较之霍尔的其他著作，本书对霍尔论著中的主要论点进行了追溯整理与系统提炼，将霍尔的教育心理学理论进行了更富逻辑性的梳理，并注重体现霍尔教育心理学思想中哲学与教育学之间的紧密联系。本书在梳理霍尔教育心理学理论主要线索的同时，还探察其哲学观是如何应用于教育问题之中的。本书正文分四个部分：第一部分探讨教育理论的哲学、生物学及心理学基础；第二部分阐释教育的一般原则及其在情感教育、道德教育、宗教教育、智力训练等领域的应用；第三部分具体讨论教育的一般原则在学校教育系统各层级与具体教育问题中的应用；第四部分则对宗教教育、女性教育及种族教育等特殊问题进行论述。
人民币：RMB 46.00 元售价：NT$ 184.00 元

儿童家庭教育指导(互联网+新形态立体化教学资源特色教材高等院校教育类专业系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:刘红萍//胡保利//张春炬|责编:崔丽娜出版社：轻工
本书由十章内容组成。前两章为总论篇，主要阐述家庭教育学的性质、任务、作用及家庭教育立法背景下家庭教育的理念、原则和方法；第三章、第五章、第七章、第九章分别探讨了0～ 18岁儿童不同年龄段的身心发展规律；第四章、第六章、第八章、第十章为实践指导篇，对不同年龄段家庭教育中常见的问题进行了案例剖析，梳理问题背后的本质原因，同时给予专业的实践指导建议。
人民币：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

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