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  • 管理学原来很有趣(16位大师的精华课)/大师精华课系列

  • 所属分类:社科总论>>社科总论>>管理学     作者:张楠|责编:刘洋     出版社:清华大学
  • 丛书项:大师精华课系列
  •     《管理学原来很有趣》 是一本专门介绍管理学的图 书,其特点是以古今中外的 管理学大师口述的方式,讲 述其思想精华。本书虚拟了 16堂管理学大家之课,分别 从16个方面讲述管理学的内 容。在授课过程中,作者安 排了读者与管理学大师们的 互动交流,从而更好地帮助 读者理解管理学内容。本书 力求让读者在轻松愉快的氛 围里,熟练地掌握管理学知 识,学到管理技能。
  • 人民币:RMB 89.00 元     售价:NT$ 356.00
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  • 传播与劝服(关于态度转变的心理学研究)/大师经典系列/新闻与传播学译丛

  • 所属分类:社科总论>>社科总论>>社会学     作者:(美)卡尔·霍夫兰//欧文·贾尼斯//哈罗德·凯利|责编:江苏佳//潘宇|译者:张建中//李雪晴//曾苑     出版社:中国人民大学
  • 丛书项:新闻与传播学译丛
  •     卡尔·霍夫兰是美国实验 心理学家,是将实验心理学 引入传播学研究领域的第一 人,毕生研究人的心理对人 的行为的影响,劝服与态度 的关系、态度的形成与转变 等。第二次世界大战期间, 他应聘担任美国陆军总部心 理实验室主任。率领专家小 组指导和研究美军的思想训 练计划,研究军内教育电影 对提高士气所起的作用。 1946年到1961年间,霍夫 兰回到耶鲁大学,主持“传 播与态度改变计划”,完成 了超过50项实验,出版了一 批关于态度问题的耶鲁丛书 。1953年出版的《传播与 劝服》一书,描述了这些研 究的理论框架和结果。 霍夫兰对传播学最突出 的贡献,一是将心理实验方 法引入传播学研究;二是通 过研究揭示了传播效果形成 的条件性和复杂性,对否定 早期的“子弹论”效果观起到 了很大作用。霍夫兰研究中 提出的一些概念,如可信度 ,对宣传的免疫力、恐惧诉 求、休眠效果等等,都是引 导后来研究的起点。《传播 学史》一书的作者罗杰斯认 为,霍夫兰的研究直接影响 了传播研究对传播社会效果 的重视。霍夫兰的追随者、 当代劝服研究的代表人物麦 奎尔曾说,后续有大量有关 劝服研究的出版物,从中仍 时常看到霍夫兰的影子。总 之,霍夫兰等人的研究项目 玩是现代态度改变研究的开 端,又是大众传播理论若干 重大贡献的渊源。
  • 人民币:RMB 59.90 元     售价:NT$ 239.60
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  • 认同和语言学习--对话的延伸(第2版汉英)/理论指导系列/全国高等学校外语教师丛书

  • 所属分类:社科总论>>社科总论>>社会学     作者:(加)博尼·诺顿|译者:边永卫//许宏晨     出版社:外语教研
  • 丛书项:全国高等学校外语教师丛书
  •     近年来语言教育领域探讨认同的研究迅速增加 。由博尼·诺顿著的《认同和语言学习——对话的 延伸(第2版汉英)》是认同研究领域的领军人物加拿 大皇家学会会员、不列颠哥伦比亚大学教授Bonnv Norton的代表作。Norton教授在社会文化视角下, 通过分析丰富的质性材料,深入探讨了认同和语言 学习的内在联系。 作者在引言中指出,认同研究为语言学习领域 提供了可将个体语言学习者与更广阔的社会现实世 界联系起来的综合性理论;第一至三章探讨了认同 和语言学习的相关性、核心概念与研究方法,并梳 理了认同和语言教学之间的关系,以及认同领域不 断拓展的主题及其发展趋势;第四、五章运用认同 理论对血位参与研究的女性移民进行了深入细致的 案例分析和阐释:第六章回顾经典二语习得理论的 片面性,并阐述认同视角下语言学习作为一种社会 实践的论点;第七章论及认同理论对于语言教学的 启发和意义。二语习得领域的知名学者Claire Kramsch专门为本书撰写了后记。 本书所阐述的理论深刻,案例丰富有趣,叙述 方式深入浅出,可读性强,对于二语习得领域的研 究者和一线外语教师都有重要的参考意义。
  • 人民币:RMB 59.90 元     售价:NT$ 239.60
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  • 稳固的幸福感(阿德勒谈自我超越与人生课题)(精)/心理学大师解读系列

  • 所属分类:社科总论>>社科总论>>社会学     作者:胡慎之|责编:徐樟     出版社:北京联合
  • 丛书项:心理学大师解读系列
  •     我们的一举一动都蕴含 着对世界和自己的看法。态 度、动作、表情、野心、习 惯,所有行为都围绕着我们 关于生活的某种深信不疑的 解释,在阿德勒看来,这便 是一个人对于“生活意义”的 理解,也是对自身经历的诠 释。 阿德勒认为,与其强调 过去的经历决定了现在的人 生,不如说我们的行为与情 绪都受到自身目的的影响。 我们无法从某种麻烦中走出 来,可能不是因为我们没有 能力走出来,而是不想走出 来。长久地沉浸在失恋的痛 苦里,可能是想要获得关注 和怜爱;抱怨自己为家庭或 工作牺牲太多的人,可能是 因为不这么做就感受不到自 我价值;暴怒可能不是我们 真的有那么愤怒,而是我们 无意识中明白这样的表达方 式更能控制对方……阿德勒 的“目的论”是一把朝向自己 的手术刀,诚实而锋利,它 教我们审视自己赋予经历的 意义,调整动机以便更好地 面对未来。 而我们在生活中碰到的 每一个问题,都可以被归纳 于人生的三大课题:工作、 交友与恋爱。我们在其中遇 到的一切烦恼,都源于没有 做到课题分离。具体表现为 干涉他人的课题,或自己的 课题被他人干涉;分不清什 么是自己的情感,什么是无 须负责的他人情感。而当我 们背负着别人的事情,想要 获得他人的认可时,“认可 欲求”就让我们不再自由了 。 人际关系可以是一切烦 恼的源头,也可以成为一切 滋养的所在。本书从“目的 论”出发,依次拆解了自卑 与补偿、生活风格、社会兴 趣、创造性自我、课题分离 等阿德勒心理学中的核心观 点。作者从自身的经验与理 解出发,探讨了我们应该如 何放弃全能幻想,学会做一 个普通人;作为人格核心的 四种生活风格是如何形成和 影响我们的;如何建立滋养 型而非消耗型的人际关系, 等等。 我们对人生课题所做出 的反应,体现出我们对生活 意义的深层感受。理解这种 意义是如何形成的,找到纠 正错误意义的方式,或许, 便能向稳固的幸福感迈进一 步。
  • 人民币:RMB 52.00 元     售价:NT$ 208.00
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