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学习质量评价(SOLO分类理论可观察的学习成果结构)
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
(澳)约翰B.彼格斯//凯文
F
.科利斯|译者:高凌飚//张洪岩
出版社:
人民教育
《学习质量评价:SOLO分类理论
(
可观察的学习成果结构
)
》
(
作者约翰B. 彼格斯、凯文
F
.科利斯
)
主要内容简介:SOLO分类理论是约翰·彼格斯和凯 文·科利斯教授以皮亚杰的发展阶段论为基础建立起来的...。 《学习质量评价
(
SOLO分类理论可观察的学习成果结构
)
》适合从事相关 研究工作的人员参考
人民币:
RMB 37.40
元 售价:
NT$ 149.60
元
教育学院的困扰/教师教育哲学译丛
所属分类:
文教体育
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教 育
>>
高等教育、师范
作者:
(美)戴维·
F
.拉巴里|责编:彭呈军|总主编:王占魁|译者:张建国
出版社:
华东师大
丛书项:
教师教育哲学译丛
该书聚焦于美国教育 学院(尤其是精英大学的 教育学院)在大学内部的 低地位状况。作者首先追 溯了教育学院如何通过师 资训练,获得其在大学学 术等级中的地位,随后探 讨了强化这种地位的当代 因素,特别是教育学院承 担的主要功能,即教师准 备、从事教育研究、训练 教育研究者,这些功能为 教育学院获得高地位和尊 重带来了特殊的困难。最 后,作者考察了教育学院 在学校教育发展中所发挥 的实际作用。这部著作从 历史社会学角度揭示了影 响美国教育学院存在与发 展的深层次结构性困境, 值得所有关心教育学院、 教师教育、教育政策的研 究者和教育工作者一读。 正如一位评论家所言:“ 任何参与教师准备和教育 政策过程的人,尤其是教 育学院的教员,将会发现 拉巴里的分析具有痛苦的 启发性,至少可以说是发 人深省的。他的批判性分 析、公正的结论和富有洞 察力的评论通过澄清这些 被污名化的机构的发展和 运作,极大地丰富了教育 政策和研究的知识体系。 ”
人民币:
RMB 78.00
元 售价:
NT$ 312.00
元
学校管理伦理(第3版)/国外教育伦理学译丛
所属分类:
文教体育
>>
教 育
>>
学校管理
作者:
(美)肯尼斯·A.斯特赖克//埃米尔·J.哈勒//乔纳斯·
F
.索尔蒂斯|责编:白锋宇|总主编:王正平|译者:程亮
出版社:
华东师大
丛书项:
国外教育伦理学译丛
《学校管理伦理》一 书自出版以来,受到教育 伦理研究者和学校管理者 的喜爱和好评。作者精选 了丰富的案例,探究与分 析了学校管理工作可能涉 及的重要伦理议题,如自 由、平等、问责制、权威 与民主、评价与正当程序 、多样性等。这些基于案 例的探究与分析,可以为 学校管理者提供必要的伦 理知识和推理技能,促进 他们审视和反思学校管理 实践中经常遇见的伦理问 题、困境和争议。其最终 目的在于,将一些重要的 伦理概念教给一线的学校 管理者,帮助他们更为透 彻地思考自己在履职过程 中碰到的伦理问题、困境 或争议,进行更为合理的 伦理决策,成为更为尽责 的伦理型管理者。
人民币:
RMB 52.00
元 售价:
NT$ 208.00
元
互动授课(大学教师手册)/教师教学能力发展译丛
所属分类:
文教体育
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教 育
>>
高等教育、师范
作者:
(美)伊丽莎白·
F
.巴克利//克莱尔·豪厄尔·马霍尔|责编:郑成业|总主编:盛群力//冯建超|译者:冯建超//李爽//杨青青
出版社:
浙江大学
丛书项:
教师教学能力发展译丛
《大学教师互动授课》 是一本实用的书,可以促进 更具吸引力的授课。本书内 容为:第一部分为互动教学 的概念框架,提出了概念框 架,融合了具有吸引力的讲 座和积极的学习方法;第二 部分为吸引人的演讲技巧, 提供演讲技巧及如何制作、 交付演示文稿的实用建议; 第三部分为主动学习技巧, 提供32种主动学习技巧,以 支持互动式讲座期间的主动 学习,帮助学生在讲座之前 、期间和之后参与活动。
人民币:
RMB 75.00
元 售价:
NT$ 300.00
元
校园尤克里里
所属分类:
文教体育
>>
教 育
>>
中等教育教材
作者:
编者:姚静|责编:徐瑶
出版社:
中国青年
《校园尤克里里》已被 广东省多个城市的中小学校 预订为课外尤克里里学习辅 导教材。全书共分十二章, 内容包括:认识尤克里里、 开始弹奏、学习C调
(
F
调
)
、 C调
(
F
调
)
曲目节奏训练、学 习C调和弦、C调曲目和弦 弹唱、击勾弦和滑弦技法、
F
调曲目和弦弹唱、学习切 音、学习分解节奏。
人民币:
RMB 45.00
元 售价:
NT$ 180.00
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