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  • 高中地理問題式教學設計與案例(選擇性必修3資源環境與國家安全)/福建教育學院研訓成果叢書/夢山書系

  • 所属分类：文教體育>>教 育>>中等教育歷史地理     作者：編者:曾呈進//陳涓|責編:陳楷根     出版社：福建教育
  • 丛书项：夢山書系
  •     本書分為兩部分，第一 部分為新課標背景下地理問 題式教學設計的理論和方法 ；第二部分是按照新教材的 章節編寫的對應的教學設計 。第一部分的理論引領首先 介紹了倡導問題式教學的時 代背景、作用與意義。其次 ，介紹了問題式教學的理論 源起。問題式教學可以從布 魯納的發現學習理論、建構 主義學習理論、馬赫穆托夫 的問題教學理論、杜威的實 用主義理論、讓·萊夫和愛 丁納．溫格的情境學習理論 找到理論支撐。第三，描述 了問題式教學的自身特點， 從教學目的、知識來源、教 學方式、溝通渠道、師生在 教學活動中的地位等方面介 紹了問題式教學與傳統教學 存在的較大差異。第四，重 點闡述高中地理問題式教學 設計的原則、技巧和案例， 特彆強調要靈活運用「五何」 問題分類法來設計不同層級 的地理問題。第五，詳細探 討了問題式教學的實施原則 、一般模式和實施技巧。 本書第二部分是按照新 課標倡導的問題式教學方式 對選擇性必修3教材的教學 內容進行教學設計，一般包 括課標要求→解讀教學目標 →重難點問題的確定→教學 情境創設→過程問題鏈設計 →自主探究、合作討論→總 結評價與拓展延伸等環節。 各個環節並不是一成不變的 ，教師可以根據實際來確定 教學環節的實施過程。只要 在教學過程中，充分引導學 生進行學習，充分發揮主觀 能動性，就達到了問題式教 學的目的。
  • 人民幣：RMB 38.00 元     售价：NT$ 152.00 元
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