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  • 累進辯論法及其在語言測試效度驗證中的應用研究

  • 所属分类：語言.文字>>語言文字>>語言學     作者：鄧傑|責編:郝妮娜     出版社：北京大學
  •     本研究首先通過對比分 析證明當今國際上廣為引用 的三大測試辯論法研究的辯 論結構存在一脈相承的邏輯 錯誤，並且邏輯錯誤都是因 為對哲學研究中的理性辯論 模型——圖爾明模型的誤解 和誤用造成的；然後針對圖 爾明模型自身缺乏處理複雜 問題邏輯機制的不足提出一 個融科學研究和理性辯論于 一體的辯論模型——累進辯 論，並證明科學研究歸根到 底屬於理性辯論而非傳統觀 念中與理性辯論截然對立的 研究方法；基於累進辯論的 思想，該研究通過批判繼承 測試效度理論研究中的效度 整體觀提出累進效度觀，將 整體觀的「分數解讀與使用」 擴展為「數據解讀與使用」， 克服了整體觀局限於測後分 數而不顧測前數據的不足， 強調每個環節都應該進行效 度驗證，尤其應重視測前環 節效度在測試效度累進過程 中的基礎作用；針對語言測 試的目標構念（即語言能力 ），本研究借鑒「信息三論」 的相關研究成果提出從話語 信息認知處理的「質」與「量」 的角度來界定和測試語言能 力的觀點，即話語信息認知 處理能力觀，並確立話語信 息的認知量化方式，克服了 當前交際語言能力觀局限於 宏觀層面「質」的分析而無法 從微觀語義「量」的角度來衡 量語言能力的不足，同時提 出信息最大化命題方法，為 語言測試命題提供理論指導 和實踐參考。
  • 人民幣：RMB 89.00 元     售价：NT$ 356.00 元
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