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融合新技術的自動控制課程系統構建

  • 作者:竇艷芳//周楊//姜天岳|責編:劉洋
  • 出版社:吉林出版集團
  • ISBN:9787573167293
  • 出版日期:2025/05/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:218
人民幣:RMB 85 元      售價:
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內容大鋼
    本書內容涵蓋了自動控制課程的基礎理論、系統設計、課程體系構建以及實踐與創新等多個方面。首先,本書介紹了自動控制課程的基本概念、歷史發展、系統分類、特點及應用領域,為讀者提供了全面的背景知識。接著,深入探討了經典控制理論、現代控制理論、智能控制理論和非線性控制理論等自動控制理論基礎,為課程學習打下堅實基礎。隨後,本書詳細闡述了自動化控制系統的設計與實現過程,其中包括設計原則、硬體設計、軟體設計以及調試與測試等環節。在課程體系構建部分,分析了自動控制技術的發展現狀與趨勢,明確了課程體系構建的必要性和目標,並提出了結構設計和內容體系構建的具體方案。最後,本書強調了自動控制課程的實踐與創新,其中介紹了實踐教學體系、實驗設計與實施、創新教學方法以及科研項目與競賽等內容,旨在培養學生的實踐能力和創新精神。

作者介紹
竇艷芳//周楊//姜天岳|責編:劉洋

目錄
第一章 自動控制課程基礎
  第一節 自動控制課程概述
  第二節 自動控制的歷史與發展
  第三節 自動控制系統的基本概念
  第四節 自動控制系統的分類
  第五節 自動控制理論的特點
  第六節 自動控制系統的應用領域
第二章 自動控制理論基礎
  第一節 經典控制理論基礎
  第二節 現代控制理論基礎
  第三節 智能控制理論基礎
  第四節 非線性控制理論基礎
第三章 自動化控制系統設計與實現
  第一節 自動化控制系統的設計原則
  第二節 自動化控制系統的硬體設計
  第三節 自動化控制系統的軟體設計
  第四節 自動化控制系統的調試與測試
第四章 自動控制課程體系構建的背景與目標
  第一節 自動控制技術的發展現狀與趨勢
  第二節 自動控制課程在高等教育中的地位
  第三節 自動控制課程體系構建的必要性
  第四節 自動控制課程體系構建的目標
  第五節 構建自動控制課程體系的基本原則
第五章 自動控制課程體系的結構設計
  第一節 課程體系的主線與分支
  第二節 課程內容的層次與模塊劃分
  第三節 理論與實踐教學的比重與結合方式
  第四節 跨學科融合與課程交叉的設計
  第五節 課程體系的靈活性與可擴展性考慮
第六章 自動控制課程的內容體系構建
  第一節 經典控制理論內容的選擇與優化
  第二節 現代控制理論與方法的引入
  第三節 智能控制演算法與技術的融合
  第四節 感測器與執行器技術的介紹
  第五節 新技術與自動控制系統融合
第七章 自動控制課程的實踐與創新
  第一節 自動控制課程的實踐教學體系
  第二節 自動控制課程的實驗設計與實施
  第三節 自動控制課程的創新教學方法
  第四節 自動控制課程的科研項目與競賽
參考文獻

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