內容大鋼
本書是根據高等職業教育本科電子與信息大類相關專業的培養目標，同時兼顧FPGA工程師崗位技術需求，按項目化課程改革要求編寫而成的理論實踐一體化的學慣用書。本書採用項目化編寫模式，設計了10個項目，既包含了典型的數字系統開發案例，又引入了企業的工程實踐案例，由簡到難、由單一到綜合，逐層進階，符合學生的認知特點，同時與高等職業教育本科高端技能人才的培養目標相契合。
本書主要使用產業界通用平台（Quartus Prime）和Cyclone IV E系列開發板（EP4CE6F17C8、EP4CE6E22C8），同時採用國產自主研發平台（紫光PDS）和logos系列開發板（盤古PGL50H），將部分項目通過視頻形式呈現，形成了國內外雙平台的模式，充分滿足教學、競賽、創新應用和項目開發等多方面的需求，具有進階融合、場景多元、自主拓展、易學利教等特色。
本書實用性和創新性較強，可作為高等職業院校電子與信息大類專業FPGA技術開發課程設計、畢業設計和創新競賽等教學用書，也可作為從事數字系統設計的工程技術人員的參考書。
作者介紹
編者:孫肖林//倪瑛//沈姍姍|責編:高亞雲//章承林
目錄
前言
項目1 報警電路設計
學習目標
應用場景
項目描述
項目實施
1.1 本項目使用的軟體資源
1.2 技術分析
1.3 設計框架
1.4 技術設計
問題探究
學習反思
鞏固練習
挑戰進階
項目2 表決器電路設計
學習目標
應用場景
項目描述
項目實施
2.1 本項目使用的軟體資源
2.2 技術分析
2.3 設計框架
2.4 技術設計
問題探究
學習反思
鞏固練習
挑戰進階
項目3 心率檢測電路設計
學習目標
應用場景
項目描述
項目實施
3.1 本項目使用的軟體資源
3.2 技術分析
3.3 設計框架
3.4 技術設計
問題探究
學習反思
鞏固練習
挑戰進階
項目4 跑馬燈電路設計
學習目標
應用場景
項目描述
項目實施
4.1 本項目使用的軟、硬體資源
4.2 技術分析
4.3 設計框架
4.4 技術設計
問題探究
學習反思
鞏固練習
挑戰進階
項目5 秒錶電路設計
學習目標
應用場景
項目描述
項目實施
5.1 本項目使用的軟、硬體資源
5.2 數碼管動態顯示原理
5.3 技術分析
5.4 設計框架
5.5 技術設計
問題探究
學習反思
鞏固練習
挑戰進階
項目6 數字鍾電路設計
學習目標
應用場景
項目描述
項目實施
6.1 本項目使用的軟、硬體資源
6.2 技術分析
6.3 設計框架
6.4 技術設計
問題探究
學習反思
鞏固練習
挑戰進階
項目7 交通控制器設計
學習目標
應用場景
項目描述
項目實施
7.1 本項目使用的軟、硬體資源
7.2 技術分析
7.3 設計框架
7.4 技術設計
問題探究
學習反思
鞏固練習
挑戰進階
項目8 UART通信系統設計
學習目標
應用場景
項目描述
項目實施
8.1 本項目使用的硬體資源
8.2 技術分析
8.3 設計框架
8.4 技術設計
問題探究
學習反思
鞏固練習
挑戰進階
項目9 多功能數字音頻功放電路設計
學習目標
應用場景
項目描述
項目實施
9.1 本項目使用的軟、硬體資源
9.2 技術分析
9.3 設計框架
9.4 技術設計
問題探究
學習反思
鞏固練習
挑戰進階
項目10 基於圖像處理的實時邊緣特徵提取
學習目標
應用場景
項目描述
項目實施
10.1 本項目使用的軟、硬體資源
10.2 技術分析
10.3 設計框架
10.4 技術設計
問題探究
學習反思
鞏固練習
挑戰進階
附錄
附錄A Verilog HDL基本要素及語法規則
附錄B
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