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電腦與人工智慧導論(新時代高等學校電腦類專業教材)

  • 作者：編者:袁方|責編:袁勤勇//楊楓
  • 出版社：清華大學
  • ISBN：9787302698906
  • 出版日期：2025/07/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：252
人民幣：RMB 49 元      售價：元
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內容大鋼
    本書是一本學習電腦與人工智慧知識的入門教材，包含電腦發展簡史、電腦中的數據表示、電腦硬體基礎、程序設計與電腦軟體、電腦網路與網路安全、物聯網與大數據、人工智慧概述、人工智慧的實現方法、人工智慧應用、人工智慧的未來發展等內容。通過本書的學習，讀者可以了解電腦與人工智慧發展史中的重要人物、機型/系統和事件，了解學習電腦與人工智慧專業應掌握的知識體系和學習方法，從總體上了解電腦與人工智慧的基本知識，了解電腦與人工智慧的最新發展與發展趨勢。本書旨在幫助學生儘早建立一個較完整的電腦與人工智慧概念，構建一個初步的電腦與人工智慧知識體系框架，激發其學習、探索電腦與人工智慧奧秘的興趣，為進一步深入學習電腦與人工智慧專業知識，提高綜合素質和能力奠定良好的基礎。
    本書既可作為高等學校電腦類專業、人工智慧專業「電腦導論」「電腦與人工智慧導論」課程的教材，也可作為非電腦專業「大學電腦」「人工智慧通識課」課程的教材。
作者介紹
編者:袁方|責編:袁勤勇//楊楓
目錄
上篇：電腦基礎知識
  第1章  電腦發展簡史
    1.1  電子電腦的誕生
      1.1.1  早期的計算工具
      1.1.2  機械電腦
      1.1.3  機電電腦
      1.1.4  電子電腦
    1.2  電子電腦的發展
      1.2.1  第一代電腦
      1.2.2  第二代電腦
      1.2.3  第三代電腦
      1.2.4  第四代電腦
      1.2.5  第五代電腦
      1.2.6  電子電腦的發展趨勢
    1.3  電腦的分類
      1.3.1  超級電腦
      1.3.2  大型電腦
      1.3.3  微型電腦
      1.3.4  工作站
      1.3.5  伺服器
      1.3.6  嵌入式電腦
    1.4  電腦的特點與應用領域
      1.4.1  電腦的特點
      1.4.2  電腦的應用領域
    1.5  量子電腦
    1.6  中國電腦發展簡史
    1.7  小結
    拓展閱讀：電腦專業學生應具備的能力和素質
    習題1
    思考題1
  第2章  電腦中的數據表示
    2.1  電腦中的進位
      2.1.1  進位記數制
      2.1.2  不同進位數據的區分
    2.2  不同進位數據的相互轉換
      2.2.1  二進位數與十進位數的相互轉換
      2.2.2  二進位數與十六進位數的相互轉換
      2.2.3  二進位數與八進位數的相互轉換
    2.3  數值型數據的表示
      3.3.1  機器數的符號
      2.3.2  機器數的編碼
      2.3.3  機器數的表示範圍
      2.3.4  機器數中小數點的位置
    2.4  字元型數據的編碼表示
      2.4.1  ASCII碼
      2.4.2  EBCDIC碼
    2.5  漢字的編碼表示
      2.5.1  漢字輸入碼
      2.5.2  漢字機內碼
      2.5.3  漢字字形碼

    2.6  圖像與聲音數據的採集與表示
      2.6.1  圖像數據的採集與表示
      2.6.2  聲音數據的採集與表示
    2.7  小結
    拓展閱讀：Intel公司與CPU
  ……
下篇：人工智慧基礎知識
參考文獻

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