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信息學奧賽思維訓練(培養創新與解決問題的能力)

  • 作者:劉升|責編:馬璐//郝曉紅
  • 出版社:遼寧師大
  • ISBN:9787565245404
  • 出版日期:2024/11/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:156
人民幣:RMB 58 元      售價:
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內容大鋼
    本書是由具有豐富實戰經驗的信息學奧賽教練員針對信息學奧林匹克競賽編寫的,旨在為其他剛起步階段的學校提供一定的參考和借鑒。
    主要內容包括:
    1.簡介國內外信息學奧林匹克競賽的發展歷程。
    2.從基礎、進階、實戰、心理等角度闡述培養學生創新與解決問題的能力的方式、方法,精選世界各地信息學競賽的試題,讓讀者從多個角度了解信息學競賽,有助於取得更好的成績。

作者介紹
劉升|責編:馬璐//郝曉紅
    劉升,大連育明高級中學副校長,信息技術高級教師,大連市骨幹教師,全國信息學競賽優秀指導教師,大連市「十四五」中小學名師工作室主持人。曾榮獲大連市優秀教育工作者、大連市「五一勞動獎章」等榮譽稱號。指導學生參加信息學奧賽,8次獲遼寧省團體第一名。179人次獲得省級一等獎以上獎項,35人次進入遼寧省集訓隊參加全國決賽;獲得亞太中國賽區金牌1枚,獲得國家級銀牌4枚、銅牌23枚。發表多篇學術論文,主持完成2項市級科研課題,主持參與多項國家級和省市級課題研究。

目錄
一、引言:思維啟航,奧賽探索
  一、信息學奧林匹克競賽的發展歷程
  二、培養創新與解決問題能力的重要性
  三、參加信息學奧林匹克競賽需要的核心能力
  四、信息學奧林匹克競賽培養模式初探
二、基礎篇:奠定基礎,培養思維
  一、NOI系列賽事程序設計語言
  二、電腦中數據存儲的奧秘
  三、位運算的原理與應用探索
  四、數據結構的基本概念及應用
  五、演算法入門與思維創新實踐
三、進階篇:策略優化,思維提升
  一、字元串處理蘊含的思維
  二、動態規劃模型的建立與求解
  三、數學思維在程序設計中的應用
  四、博弈問題中的策略思維
四、實戰篇:模擬競賽,全而鍛煉
  一、考場上解決一道題的流程
  二、對拍和生成測試數據的技巧
  三、考場應對策略與能力提升
五、心理篇:良好心念,應對挑戰
  一、競賽自信心的培養與保持
  二、競賽堅持與毅力的重要性
  三、應對競賽壓力的方法與技巧
六、總結篇:回顧成長,展望未來
  一、什麼樣的學生適合學習信息學競賽
  二、展望未來信息學奧林匹克競賽的發展趨勢

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