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世界一流大學人工智慧人才培養研究

作者：陸小兵//黃蓓蓓//錢小龍|責編:孔繼萍
出版社：中國社科
ISBN：9787522741086

出版日期：2024/09/01
裝幀：平裝
頁數：452

人民幣：RMB 168 元售價：元

內容大鋼

本書從中外比較的角度對世界一流大學人工智慧人才培養的歷史和現狀進行全面考察。具體的研究目標如下：第一，全面考察世界一流大學人工智慧人才培養的發展歷程，明確人工智慧人才培養的要素構成和作用機制；第二，深入調查世界一流大學人工智慧人才培養的實際情況，總結其目標定位、內容架構、培養模式和成效評價；第三，細緻分析中國大學人工智慧人才培養的基本現狀，發現其基本特徵、一般規律、發展趨勢和存在問題；第四，嘗試構建中國大學人工智慧人才培養的理論體系，推進中國大學「人工智慧+X」複合專業培養模式的改革創新。

作者介紹

陸小兵//黃蓓蓓//錢小龍|責編:孔繼萍

第一章  人工智慧人才培養的歷史考察
  第一節  萌芽期（20世紀40-50年代）
    一  「人工智慧」從設想變為現實
    二  人工智慧專業領域的形成和人才培養機構的設立
  第二節  發展期（20世紀50-70年代初）
    一  自然語言和機器人研究取得進展並推動人工智慧人才培養
    二  人工智慧人才就業方向的形成和培養內容的初步建設
  第三節  轉折期（20世紀70年代後期至90年代初）
    一  人工智慧遭遇兩個「寒冬」
    二  人才培養面臨的問題
    三  人才培養面臨的機遇
  第四節  革新期（20世紀90年代後期至今）
    一  人工智慧人才培養的時代背景
    二  人工智慧人才培養的變革
  第五節  總結
第二章  南洋理工大學人工智慧專業人才培養研究
  第一節  南洋理工大學人工智慧專業人才培養的發展概況
    一  關於南洋理工大學
    二  南洋理工大學人工智慧專業人才培養的歷史考察
    三  南洋理工大學人工智慧專業人才培養的現狀分析
  第二節  南洋理工大學人工智慧專業人才培養的目標定位
    一  價值取向
    二  基本要求
    三  目標構成
  第三節  南洋理工大學人工智慧專業人才培養的內容構成
    一  主要分類
    二  選擇標準
    三  設計原則
    四  組織形式
  第四節  南洋理工大學人工智慧專業人才培養的實施過程
    一  主要部門
    二  路徑選擇
    三  策略方法
    四  影響因素
  第五節  南洋理工大學人工智慧專業人才培養的評價機制
    一  組織機構
    二  評價指標
    三  評價策略
    四  保障措施
  第六節  南洋理工大學人工智慧專業人才培養的總結啟示
    一  主要優勢
    二  存在問題
    三  學習借鑒
第三章  麻省理工學院人工智慧專業人才培養研究
  第一節  麻省理工學院人工智慧專業人才培養的發展概況
    一  關於麻省理工學院
    二  麻省理工學院人工智慧專業人才培養的歷史考察
    三  麻省理工學院人工智慧專業人才培養的現狀分析
  第二節  麻省理工學院人工智慧專業人才培養的目標定位
    一  價值取向

  ……
第四章  斯坦福大學人工智慧專業人才培養研究
第五章  喬治亞理工學院人工智慧專業人才培養研究
第六章  卡內基梅隆大學人工智慧專業人才培養研究
第七章  倫敦大學學院人工智慧專業人才培養研究
第八章  愛丁堡大學人工智慧專業人才培養研究
第九章  牛津大學人工智慧專業人才培養研究
第十章  哈佛大學人工智慧專業人才培養研究
第十一章  阿爾伯塔大學人工智慧專業人才培養研究
第十二章  世界一流大學人工智慧專業人才培養的透視與展望
參考文獻
後記

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