幫助中心 | 我的帳號 | 關於我們
進階搜尋
car

同類熱銷排行榜

最近瀏覽的商品

動態媒體設計(同濟大學十四五重點規劃教材)

  • 作者：吳潔//張屹南|責編:唐凡
  • 出版社：江蘇美術
  • ISBN：9787574120587
  • 出版日期：2024/06/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：199
人民幣：RMB 78 元      售價：元
放入購物車
加入收藏夾
內容大鋼
    本書主要基於同濟大學媒體與傳達設計專業本科學生的「動態媒體設計」基礎課程的教學，主要分三個部分共十一個章節，涵蓋了這一教學實踐發展至今的教學思想、理論研究、實驗方法、課程講義、課程組織、歷年課題、課程總結、學生作品等的基礎資料和成果，同時記錄和整理了作者的思考和實踐的過程。本書具有較高的適用性，讀者群包括從事視覺傳達設計、動畫、多媒體、影視製作、廣告短片創作、新媒體影像、遊戲、互動展示、媒體傳播的實踐或教學工作的專業人士，或是這些相關專業的學生，及對新興媒介領域的創作感興趣的人事等。
作者介紹
吳潔//張屹南|責編:唐凡
目錄
序言
引言
第一部分  理論溯源與教學體系
  01  動態媒體設計可能是什麼？
    理論溯源與教學體系
  02  歷史視角：傳承與創新
    實踐歷程的四個階段
    教學歷程的重要節點
    本章小結
    延伸閱讀和課後作業
  03  創作基礎：理論與方法
    動態轉向和跨學科屬性
    基本特徵和概念術語
    設計原則和創作過程
    本章小結
    延伸閱讀和課後作業
  04  教學研究：基礎與整合
    系統的基本設計
    組合漸進式的短小作品
    本章小結
    延伸閱讀和課後作業
    要素研究與基礎訓練
第二部分  要素研究與基礎訓練
  05  運動觀測：記錄、轉描和模擬
    有效記錄運動信息
    運動信息的描摹轉化
    運動的模擬與再現
    本章小結
    延伸閱讀、課程作業和作品案例
  06  物體研究：隱現、解構和形變
    時間維度中的物體
    出現與消失
    解構與組裝
    形態變幻
    本章小結
    延伸閱讀、課程作業和作品案例
  07  視昕聯覺：節奏、對位和轉化
    節奏與運動
    音畫屬性問的對位關係
    基於「聲音可視化」的轉化模式
    本章小結
    延伸閱讀、課程作業和作品案例
  08  時序編排：縮放、重置和並置
    時間的本性和藝術加工
    時序編排的基本方法
    本章小結
    延伸閱讀、課程作業和作品案例
  09  場域轉換：運鏡、過渡和轉切
    視角變化與神遊
    起承轉合的藝術

    本章小結
    延伸閱讀、課程作業和作品案例
    媒介整合與實驗探索
第三部分  媒介整合與實驗探究
  10  機械之眼：觀看與沉浸
    人眼和機械眼並存的觀看之道
    虛擬和增強現實的沉浸感
    本章小結
    延伸閱讀、課程作業和作品案例
  11  動態裝置：回歸與實驗
    動態媒介與藝術跨界
    技術的創造性運用
    質樸而敏銳的時空觀
    本章小結
    延伸閱讀、課程作業和作品案例
參考文獻
關鍵術語中英文對照
致謝

  • 商品搜索：
  • | 高級搜索
首頁│ 新手上路│ 客服中心│ 關於我們│ 聯絡我們│ Top↑│
Copyrightc 1999~2008 美商天龍國際圖書股份有限公司 臺灣分公司. All rights reserved.
營業地址:臺北市中正區重慶南路一段103號1F 105號1F-2F
讀者服務部電話：02-2381-2033 02-2381-1863　時間：週一-週五 10:00-17:00
　服務信箱：bookuu@69book.com 客戶、意見信箱:cs@69book.com
ICP證：浙B2-20060032