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大學生網路公共傳播行為與網路媒介素養教育/眉湖傳媒書系

  • 作者:羅雁飛|責編:周瓊|總主編:張舉璽
  • 出版社:社科文獻
  • ISBN:9787522836690
  • 出版日期:2024/08/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:320
人民幣:RMB 98 元      售價:
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內容大鋼
    本書為鄭州大學眉湖·傳媒書系中的一本,是國家社會科學基金教育學一般課題「大學生網路公共傳播行為與網路媒介素養教育研究」(BIA160137)的研究成果,通過實證調查揭示了中國大學生網路公共傳播行為的現狀,並對行為影響因素進行了分析。在此基礎上,剖析了大學生網路公共傳播行為存在的問題及成因,指出解決之道在於開展網路媒介素養教育。繼而,以英國、美國、日本等國家的大學生網路媒介素養教育實踐為鏡,探討如何通過網路媒介素養教育提升大學生網路公共傳播水平,構建旨在提升大學生網路公共傳播能力的網路媒介素養教育體系。本書適合對網路公共傳播、網路媒介素養教育、大學生教育等感興趣的學者或相關領域的實踐者參閱。

作者介紹
羅雁飛|責編:周瓊|總主編:張舉璽
    羅雁飛,鄭州大學新聞與傳播學院副教授、博士、碩士生導師。主要研究方向:青少年網路媒介使用、廣告倫理。近年來在核心學術期刊發表論文10余篇。主持國家社會科學基金項目1項,主持或參與其他國家級、省級科研項目10余項。

目錄
第一章  緒論
  第一節  研究背景、問題與意義
  第二節  核心概念界定
  第三節  文獻綜述
  第四節  研究方法與研究思路
第二章  大學生、互聯網與公共參與
  第一節  大學生、互聯網與媒介化社會
  第二節  互聯網推動公民文化、公共參與的學術探討
  第三節  網路空間:網路公共傳播行為發生的場域
第三章  理論基礎與研究設計
  第一節  理論基礎
  第二節  研究框架與研究維度
  第三節  調研設計
第四章  大學生網路公共傳播行為現狀與影響因素:基於問卷分析
  第一節  問卷調查描述性統計結果
  第二節  差異分析與相關性分析
  第三節  回歸分析與影響因素探索
  第四節  基於問卷統計的現狀與影響因素分析
第五章  大學生網路公共傳播行為現狀闡釋:基於訪談分析
  第一節  「他們」與網路
  第二節  公共信息獲取行為闡釋
  第三節  公共意見表達行為闡釋
  第四節  基於訪談的行為洞察小結
第六章  大學生網路公共傳播行為存在的問題及其原因
  第一節  大學生網路公共傳播行為存在的問題
  第二節  大學生網路公共傳播行為問題產生的原因
  第三節  對策指向:網路媒介素養教育
第七章  當前中國大學生網路媒介素養教育主張與實踐
  第一節  當前關於中國大學生網路媒介素養的教育主張
  第二節  當前中國大學生網路媒介素養教育的實踐
  第三節  當前網路媒介素養教育主張與實踐問題小結
第八章  國外大學生網路媒介素養教育概覽
  第一節  英國大學生網路媒介素養教育
  第二節  美國大學生網路媒介素養教育
  第三節  日本大學生網路媒介素養教育
  第四節  其他國家和地區的教育理念與實踐
  第五節  經驗總結
第九章  基於大學生網路傳播能力提升目標的網路媒介素養教育體系構建
  第一節  涵括公共傳播能力的網路媒介素養內涵
  第二節  涵括公共傳播能力的網路媒介素養教育框架體系
  第三節  教育理念與目標:「四個適應」下的賦權
  第四節  教育主客體:多元協同
  第五節  教育內容:通用模塊和專業模塊互嵌
  第六節  教育方式:多種方式互補
結語
參考文獻
附錄1  大學生網路公共傳播行為問卷調查
附錄2  大學生網路公共傳播行為及相關情況訪談提綱
附錄3  訪談對象信息
後記

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