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高職電腦專業教學改革與實踐研究

  • 作者：胡騰波|責編:金鑫
  • 出版社：吉林人民
  • ISBN：9787206205040
  • 出版日期：2024/04/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：202
人民幣：RMB 58 元      售價：元
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內容大鋼
    本書從電腦專業教學培養綜述介紹入手，針對計算思維與電腦基礎教學、電腦教學設計改革進行了分析研究；對基於混合式學習的電腦基礎課程教學優化實踐、電腦實踐教學質量保障做了一定的介紹；還對校企深度合作辦學的經驗、人工智慧與電腦教學做了分析研究。高職院校電腦專業中的教師，需要轉變傳統的教學模式，順應電腦教學改革的趨勢，尋找正確的方法引導學生。通過實踐和堅持，讓電腦專業教學能夠更好地服務於社會，推動社會的發展。結合電腦專業教學改革分析，探討如何開展教學實踐。
作者介紹
胡騰波|責編:金鑫
目錄
第一章  高職電腦專業教學培養綜述
  第一節  高職電腦教學培養體系
  第二節  高職電腦學生培養方向
  第三節  高職電腦學生培養目標
第二章  計算思維與高職電腦基礎教學
  第一節  構建新型高職電腦基礎課堂教學體系
  第二節  基於計算思維的高職教學模式與構建
  第三節  融入計算思維理念的問題驅動高職教學模式
第三章  高職電腦教學設計改革
  第一節  高職電腦基礎設計改革
  第二節  高職電腦教學手段設計改革
  第三節  高職電腦教學環境設計改革
第四章  基於混合式學習的高職電腦基礎課程教學優化實踐
  第一節  高職電腦基礎課程混合式學習的設計
  第二節  高職電腦基礎課程混合式學習的實踐
  第三節  混合式學習在高職電腦基礎課程中的評價
第五章  高職電腦實踐教學質量保障
  第一節  高職院校實踐教學質量保障體系
  第二節  高職院校電腦應用專業實踐教學質量保障體系
  第三節  構建高職院校電腦應用專業實踐教學質量保障體系
第六章  高職院校校企深度合作辦學的經驗
  第一節  高職電腦教育校企合作辦學的必然選擇
  第二節  高職院校校企深度合作辦學
  第三節  高職院校校企合作的幾種主要模式
第七章  人工智慧與高職電腦教學
  第一節  人工智慧促進高職院校教學變革
  第二節  人工智慧時代下的高職教育人才培養目標
  第三節  人工智慧技術在高職電腦教學中的運用
參考文獻

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