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大學生網路素養研究

  • 作者：編者:聶清|責編:盛國嚳
  • 出版社：上海大學
  • ISBN：9787567148994
  • 出版日期：2024/05/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：194
人民幣：RMB 68 元      售價：元
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內容大鋼
    本書共分六章。第一章主要介紹了互聯網的發展演進歷史與網路傳播的概念特徵，點明加強大學生網路傳播管理的重要性；第二章對大學生網路素養內涵等相關概念進行了界定，從不同維度出發進行概念闡釋和理論解析，為後文奠定理論基礎；第三章主要闡釋了大學生作為祖國的未來、民族的希望，提升其網路素養的現實意義與時代要求；第四章從實際出發，對大學生網路平台使用習慣的數據進行收集整理與系統分析，全面分析了大學生的網路群像特徵；第五章聚焦痛點難點，通過具體案例，重點對大學生網路素養問題及其背後原因進行了分析探討；第六章在調查剖析大學生網路素養教育現狀的基礎上，從社會、學校和家庭教育三個層面，提出提升大學生網路素養教育的策略意見，期冀為提升大學生網路素養教育、豐富相關理論研究貢獻力量。
作者介紹
編者:聶清|責編:盛國嚳
目錄
第一章  互聯網的發展與網路傳播特徵
  第一節  互聯網的發展
    一、互聯網的基本原理
    二、互聯網的發展階段
    三、互聯網在我國的發展
  第二節  網路傳播的基本概念
    一、信息傳播的發展歷程
    二、網路傳播的基本要素
    三、網路傳播的具體形式
    四、網路傳播的主要形態
  第三節  網路傳播的主要特徵
    一、網路傳播的基本特點
    二、網路傳播的社會功能
    三、網路傳播的管理特點
    四、網路傳播的未來趨勢
第二章  大學生網路素養的內涵及理論基礎
  第一節  大學生網路素養的基本內涵
    一、大學生網路素養的概念
    二、大學生網路素養的特點
    三、大學生網路素養的構成
  第二節  大學生網路素養的理論依據和知識借鑒
    一、經典馬克思主義的理論奠基
    二、網路強國重要思想理論創新
    三、網路傳播學理論的相關借鑒
第三章  提升大學生網路素養的現實意義及時代要求
  第一節  提升大學生網路素養對國家建設的重要意義
    一、有利於在變局之中穩步前行
    二、有利於推動經濟高質量發展
    三、有利於增強文化自信自強
    四、有利於實施科教興國戰略
    五、有利於構建國家安全格局
  第二節  提升大學生網路素養對學校教育的重要意義
    一、有效落實網路時代人才培養的要求
    二、積極應對教育發展理論實踐的訴求
    三、不斷提升育人隊伍專業素養的探求
    四、全面強化高校立德樹人成效的追求
  第三節  提升大學生網路素養對學生髮展的重要意義
    一、規範學生網路行為
    二、滿足學生成長需求
    三、實現學生全面發展
第四章  大學生網路平台使用習慣分析
  第一節  互聯網平台分類分級
    一、互聯網平台分類
    二、互聯網平台分級
  第二節  各平台大學生用戶數據
    一、網路銷售類平台
    二、生活服務類平台
    三、社交娛樂類平台
    四、信息資訊類平台
    五、金融服務類平台

    六、計算應用類平台
  第三節  大學生的網路群像特徵
    一、大學生的網路媒介形象特徵
    二、大學生的網路消費心理特徵
    三、大學生的網路人際交往特徵
    四、大學生的網路熱點參與特徵
第五章  大學生網路素養問題呈現及原因分析
  第一節  大學生網路素養現狀
    一、大學生網路知識素養的現狀分析
    二、大學生網路道德素養的現狀分析
    三、大學生網路安全素養的現狀分析
    四、大學生網路心理素養的現狀分析
    五、大學生網路法治素養的現狀分析
  第二節  大學生網路素養問題呈現及案例分析
    一、網路沉迷
    二、信息誤判
    三、網路安全
    四、網路道德
    五、網路法規
  第三節  大學生網路素養問題成因分析
    一、大學生的心理與行為特點是主觀原因
    二、學校和家庭教育有待完善是重要原因
    三、複雜難辨的網路環境挑戰是客觀原因
第六章  大學生網路素養教育
  第一節  大學生網路素養教育的現狀
    一、大學生網路素養教育的現狀概述
    二、大學生網路素養教育的理論支撐
  第二節  大學生網路素養教育的問題分析
    一、大學生成長特質決定了網路素養教育的複雜性
    二、外部多元化選擇影響著網路素養教育的有效性
    三、教育要素耦合性制約著網路素養教育的整體性
  第三節  大學生網路素養教育的提升策略
    一、大學生網路素養教育在社會教育層面的提升策略
    二、大學生網路素養教育在學校教育層面的提升策略
    三、大學生網路素養教育在家庭教育層面的提升策略
參考文獻
後記

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