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C語言程序設計項目化教程(第2版高職高專工作過程導向新理念教材)/電腦系列

  • 作者：編者:屠莉|責編:孟毅新
  • 出版社：清華大學
  • ISBN：9787302658344
  • 出版日期：2024/05/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：252
人民幣：RMB 56 元      售價：元
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內容大鋼
    本書根據電腦相關專業崗位能力需求和軟體行業編程規範，以工作過程為導向，遵循軟體開發流程，構建真實企業研發情境和工作任務。本書緊扣全國電腦等級考試二級C語言程序設計考試大綱，重構程序設計理論知識，寓理論知識于任務實踐中，實現教、學、做一體。
    基礎篇以「學生成績管理系統」作為教學項目，由易到難，遞進式對項目不斷重構。將C語言所有相關知識點融入具體任務中。引導讀者對一個項目的三個版本進行不斷重構，在學習和實踐中掌握模塊化編程思路，培養程序開發能力。實戰篇以「企業員工管理系統」作為實踐項目，進一步加深函數、數組、指針、結構體、文件等難點的講解，以提高讀者的專業實踐能力和職業素養。
    本書貫徹「以學生為主體」的職業教育理念，設計沉浸體驗式教學任務和拓展任務，注重分層分類，有機融入工匠精神、專業精神、職業精神、勞動精神等思政元素，從而培養高素質技術技能型人才。
    本書配套提供授課課件（PPT）、實訓講義、微課視頻、項目實戰庫、習題庫等在線資源，可作為普通高等學校、高職高專院校C語言程序設計課程教材，也可作為全國電腦等級考試二級C語言程序設計考試或廣大軟體開發人員學習C語言程序設計的指導和參考用書。
作者介紹
編者:屠莉|責編:孟毅新
目錄
基礎篇  學生成績管理系統
  第1章  學生成績管理系統需求分析和設計
    任務1.1  需求分析
      1.1.1  軟體工程的定義
      1.1.2  軟體開發流程
      任務1.1.3  系統需求分析
      1.1.4  組建開發團隊
    任務1.2  系統設計
      1.2.1  概要設計
      1.2.2  詳細設計
      1.2.3  學生成績管理系統項目設計
      1.2.4  概要設計和詳細設計說明書
    任務1.3  項目開發環境搭建
      1.3.1  程序設計和程序設計語言
      1.3.2  初識函數一模塊化程序設計
      1.3.3  Microsoft Visual Studio 2010簡介
      1.3.4  安裝Microsoft Visual Studio
      1.3.5  C程序開發過程
      任務1.3.6  C語言的特點
    本章小結
    能力評估
  第2章  項目的數據定義及運算
    任務2.1  數據定義
      任務2.1.1  數制
      2.1.2  標識符與命名規範
      2.1.3  常量
      2.1.4  變數
      2.1.5  C語言中的數據類型
      2.1.6  系統數據定義
      2.1.7  圓的C語言定義
    任務2.2  數據運算
      2.2.1  算術運算符
      2.2.2  關係運算符
      2.2.3  邏輯運算符
      2.2.4  其他運算符
      2.2.5  C語言運算符的優先順序和結合性
      2.2.6  設計表達式
      2.2.7  交換兩杯水
      2.2.8  計算圓的面積和周長
      2.2.9  水仙花數的條件
      2.2.10  閏年的條件
      2.2.11  大小寫字母轉換
    本章小結
    能力評估
  第3章  用戶菜單設計
    任務3.1  主菜單顯示
      3.1.1  演算法和程序結構
      3.1.2  格式化輸出語句
      3.1.3  空語句和複合語句
      3.1.4  主菜單顯示

      3.1.5  子菜單顯示
      3.1.6  袁隆平的人生流程
      3.1.7  泡茶的流程
      3.1.8  兔子圖形
    任務3.2  主菜單選擇
      3.2.1  格式化輸入語句
      3.2.2  if語句
      3.2.3  if語句的嵌套
      3.2.4  設計主菜單
      3.2.5  判斷閏年
      3.2.6  判斷水仙花數
      3.2.7  BMI身體質量指數
    任務3.3  子菜單選擇
      3.3.1  switch語句
      3.3.2  break語句和continue語句
      3.3.3  設計子菜單
      3.3.4  抽籤遊戲
      3.3.5  判斷成績等級
    任務3.4  菜單循環顯示
      3.4.1  while語句
      3.4.2  do-while語句
      3.4.3  菜單循環顯示編程
      3.4.4  累加求和
      3.4.5  斐波那契數列
      3.4.6  百錢買百雞
    本章小結
    能力評估
  第4章  學生成績管理
    任務4.1  學生成績添加和瀏覽
      4.1.1  一維數組
      4.1.2  for語句
      4.1.3  再識函數——函數的定義和調用
      4.1.4  編寫成績添加語句和瀏覽函數
      4.1.5  輸出100以內的所有素數
      4.1.6  輸出所有水仙花數
      4.1.7  輸出21世紀所有閏年
    任務4.2  學生成績統計
      4.2.1  一維數組的應用
      4.2.2  設計成績統計函數
      4.2.3  二維數組的應用
      4.2.4  楊輝三角形
    任務4.3  學生成績排序
      4.3.1  冒泡排序
      4.3.2  選擇排序
      4.3.3  冒泡排序與選擇排序的比較
      4.3.4  編寫成績排序函數
      4.3.5  插入排序
    任務4.4  學生成績查詢
      4.4.1  順序查找演算法
      4.4.2  折半查找演算法

      4.4.3  編寫成績查詢函數
      4.4.4  查詢最高分（二維數組）
    本章小結
    能力評估
  第5章  項目重構1——結構體和指針
    任務5.1  項目結構體重構
      5.1.1  字元數組
      5.1.2  結構體
      5.1.3  用結構體重構項目
      5.1.4  判斷迴文
      5.1.5  連接2個字元串
    任務5.2  項目指針重構
      5.2.1  指針
      5.2.2  鏈表
      5.2.3  用鏈表重構項目
      5.2.4  保存信息到雙向鏈表
      5.2.5  尋寶遊戲
    本章小結
    能力評估
  第6章  項目重構2——文件
    任務6.1  保存學生信息到文件
      6.1.1  文件分類
      6.1.2  文件處理流程
      6.1.3  文件操作函數
      6.1.4  將學生成績存人文件
      6.1.5  將結構體數組信息存儲到文件中
    任務6.2  從文件讀取學生信息
      6.2.1  文件格式化輸入函數
      6.2.2  文件定位
      6.2.3  從文件讀取學生成績
      6.2.4  讀取文件信息到雙向鏈表
      6.2.5  尋寶遊戲恢復
    本章小結
    能力評估
實戰篇  企業員工管理系統
  第7章  企業員工管理系統項目需求分析和設計
    任務7.1  需求分析
    任務7.2  總體設計
    本章小結
  第8章  企業員工管理系統項目功能開發與實現
    任務8.1  公用函數庫
    任務8.2  通信錄管理
    任務8.3  考勤管理
    任務8.4  薪資管理
    任務8.5  交互界面
    本章小結
  第9章  項目測試與部署
    任務9.1  通信錄功能測試
      9.1.1  測試方法
      9.1.2  測試用例設計

      9.1.3  增加員工信息測試
      9.1.4  刪除員工信息測試
      9.1.5  修改員工信息測試
      9.1.6  查詢員工信息測試
    任務9.2  考勤管理功能測試
      9.2.1  員工考勤測試
      9.2.2  查詢考勤信息測試
    任務9.3  薪資管理功能測試
      9.3.1  查詢薪資測試
      9.3.2  修改薪資測試
    任務9.4  項目安裝部署
    本章小結
附錄A  ASCII表
附錄B  運算符和結合性
附錄C  C庫函數
附錄D  全國電腦等級考試二級C語言程序設計考試大綱（2022年版）
參考文獻

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