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C語言程序設計(第2版普通高等教育電腦類系列教材)

  • 作者：編者:胡成松//黃玉蘭|責編:吉玲
  • 出版社：機械工業
  • ISBN：9787111729471
  • 出版日期：2023/07/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：248
人民幣：RMB 52 元      售價：元
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內容大鋼
    本書包含C語言概述，數據類型、運算符和表達式，簡單程序設計，選擇結構程序設計，循環結構程序設計，數組，函數，指針，結構體、共用體與枚舉，文件等共10章內容。全書內容以案例「學生信息管理系統」貫穿，將該案例涉及的知識點分解到各個章節。每章通過案例和問題引入知識點，重點講解程序設計的思想和方法，並介紹相關的語法知識，注重培養學生分析問題和解決問題的能力，每章末尾給出了該案例的具體實現參考程序代碼。
    本書可作為普通高等院校「C語言程序設計」課程的教材。
    本書配有電子課件、例題源代碼、習題答案，歡迎選用本書作教材的教師登錄www.cmpedu.com註冊後下載，或發郵件至jinacmp@163.com索取。
作者介紹
編者:胡成松//黃玉蘭|責編:吉玲
目錄
前言
第1章  C語言概述
  學習要點
  1.1  C語言概況
    1.1.1  C語言的發展
    1.1.2  C語言的特點
  1.2  C語言程序的開發與運行
    1.2.1  C語言程序的開發過程
    1.2.2  VC開發環境介紹
    1.2.3  Dev-C++開發環境介紹
    1.2.4  常見錯誤提示及解決方法
  1.3  簡單的C語言程序
  1.4  演算法
    1.4.1  演算法概述
    1.4.2  演算法的表示
  1.5  小結
  習題
第2章  數據類型、運算符和表達式
  學習要點
  導入案例
  2.1  數據類型
    2.1.1  數據類型概述
    2.1.2  整型
    2.1.3  實型
    2.1.4  字元型
  2.2  標識符、常量與變數
    2.2.1  標識符
    2.2.2  常量
    2.2.3  變數
  2.3  運算符與表達式
    2.3.1  算術運算符與算術表達式
    2.3.2  賦值運算符與賦值表達式
    2.3.3  自增/自減運算符
    2.3.4  逗號運算符與逗號表達式
    2.3.5  位運算符
    2.3.6  數據類型轉換
  2.4  知識點強化與應用
  2.5  小結
  【案例分析與實現】
  習題
第3章  簡單程序設計
  學習要點
  導入案例
  3.1  C語言語句
  3.2  C語言程序結構簡介
  3.3  數據輸入與輸出
    3.3.1  字元數據的輸入與輸出
    3.3.2  格式化輸出函數printf()
    3.3.3  格式化輸入函數scanf()
  3.4  知識點強化與應用

  3.5  小結
  【案例分析與實現】
  習題
第4章  選擇結構程序設計
  學習要點
  導入案例
  4.1  關係運算符與關係表達式
    4.1.1  關係運算符
    4.1.2  關係表達式
  4.2  邏輯運算符與邏輯表達式
    4.2.1  邏輯運算符
    4.2.2  邏輯表達式
  4.3  if語句
    4.3.1  單分支if語句
    4.3.2  雙分支if語句
    4.3.3  多分支選擇結構
    4.3.4  if語句的嵌套
    4.3.5  條件運算符和條件表達式
  4.4  switch語句
  4.5  知識點強化與應用
  4.6  小結
  【案例分析與實現】
  習題
第5章  循環結構程序設計
  學習要點
  導入案例
  5.1  while循環
    5.1.1  while語句的基本格式
    5.1.2  while語句的應用
  5.2  do-while循環
    C語言程序設計第2版目錄5.2.1  do-while語句的基本格式
    5.2.2  do-while語句的應用
  5.3  for循環
    5.3.1  for語句的基本格式
    5.3.2  for語句的應用
  5.4  循環嵌套
  5.5  break語句、continue語句
    5.5.1  break語句
    5.5.2  continue語句
  5.6  知識點強化與應用
  5.7  小結
  【案例分析與實現】
  習題
第6章  數組
  學習要點
  導入案例
  6.1  一維數組
    6.1.1  一維數組的定義
    6.1.2  一維數組元素的引用
    6.1.3  一維數組元素的初始化

  6.2  二維數組
    6.2.1  二維數組的定義
    6.2.2  二維數組元素的引用
    6.2.3  二維數組元素的初始化
  6.3  字元數組和字元串
    6.3.1  字元數組的定義
    6.3.2  字元數組的初始化
    6.3.3  字元數組元素的引用
    6.3.4  字元串的存儲
    6.3.5  字元數組的輸入/輸出
    6.3.6  常用字元串處理函數
  6.4  知識點強化與應用
  6.5  小結
  【案例分析與實現】
  習題
第7章  函數
  學習要點
  導入案例
  7.1  函數概述
  7.2  函數的定義
    7.2.1  函數定義的一般形式
    7.2.2  函數的參數
    7.2.3  函數的返回值
  7.3  函數的調用
    7.3.1  函數調用的一般形式
    7.3.2  函數的嵌套調用
    7.3.3  函數的遞歸
  7.4  函數的聲明
  7.5  數組作為函數參數
    7.5.1  數組元素作為函數的實參
    7.5.2  數組名作為函數的實參
  7.6  變數的作用域
  7.7  變數的生命周期
  7.8  內部函數和外部函數
  7.9  知識點強化與應用
  7.10  小結
  【案例分析與實現】
  習題
第8章  指針
  學習要點
  導入案例
  8.1  指針的基本概念
    8.1.1  指針的概念
    8.1.2  指針變數的定義與初始化
    8.1.3  指針的引用及運算
    8.1.4  指針變數作為函數參數
  8.2  指針與數組
    8.2.1  指針與一維數組
    8.2.2  指針與二維數組
    8.2.3  指針與字元串

    8.2.4  指針數組
    8.2.5  指向指針的指針
    8.2.6  指針數組作為main()函數的
參數
  8.3  指針與函數
    8.3.1  指向函數的指針
    8.3.2  返回指針的函數
  8.4  知識點強化與應用
  8.5  小結
  【案例分析與實現】
  習題
第9章  結構體、共用體與枚舉
  學習要點
  導入案例
  9.1  結構體
    9.1.1  結構體類型的定義
    9.1.2  結構體變數的定義
    9.1.3  結構體變數的初始化
    9.1.4  結構體變數的引用
    9.1.5  結構體數組
    9.1.6  結構體指針
    9.1.7  動態內存分配
  9.2  共用體
    9.2.1  共用體類型的定義
    9.2.2  共用體變數的說明
    9.2.3  共用體變數的引用
  9.3  枚舉類型
    9.3.1  枚舉類型的定義
    9.3.2  枚舉變數的說明及引用
    9.3.3  枚舉類型的應用
  9.4  用戶定義類型
  9.5  知識點強化與應用
  9.6  小結
  【案例分析與實現】
  習題
第10章  文件
  學習要點
  導入案例
  10.1  文件概述
    10.1.1  文件的概念
    10.1.2  文件的分類
  10.2  文件操作
    10.2.1  文件類型指針
    10.2.2  文件的打開操作
    10.2.3  文件的關閉操作
    10.2.4  文件的讀/寫操作
  10.3  文件的定位
    10.3.1  rewind()函數
    10.3.2  fseek()函數
    10.3.3  ftell()函數

    10.3.4  文件的錯誤檢測
    10.3.5  feof()函數
  10.4  編譯預處理
    10.4.1  宏定義
    10.4.2  文件包含
    10.4.3  條件編譯
  10.5  知識點強化與應用
  10.6  小結
  【案例分析與實現】
  習題
附錄
  附錄A  C語言中的關鍵字（32個）
  附錄B  C語言常用數據類型
  附錄C  常用字元與ASCII碼對照表
  附錄D  運算符和結合性
  附錄E  C常用庫函數
參考文獻

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