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C語言程序設計項目化教程(高職高專電腦類專業系列教材)

  • 作者：編者:羅來曦|責編:李鵬飛
  • 出版社：西安電子科大
  • ISBN：9787560665931
  • 出版日期：2022/09/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：279
人民幣：RMB 59 元      售價：元
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內容大鋼
    本書以項目—模塊的形式進行編寫，內容包括簡易計算器、學生成績管理系統和圖書信息管理系統3個基礎項目，以及貪吃蛇遊戲和智能跟隨系統兩個拓展實訓項目，涵蓋了認識C語言程序，簡易計算器中的數據類型與運算，簡易計算器中菜單的設計，使用數組實現學生成績操作，利用函數設計學生成績管理成績管理系統整體框架結構，使用指針實現學生成績操作，圖書信息的添加、瀏覽和刪除以及圖書數據的存儲共8個知識與應用模塊。
    全書配有內容豐富的視頻資料，讀者可以直接掃碼觀看；同時配有在線教學資料，可以進入在線課程下載相關資料。
    本書既可作為高職院校C語言程序設計課程的教材，也可作為程序愛好者的自學參考書。
作者介紹
編者:羅來曦|責編:李鵬飛
目錄
基礎項目篇
項目1  簡易計算器
  模塊1　認識Ｃ語言程序
    1.1  程序與程序設計語言
    1.2  C語言程序設計的特點
    1.3  C語言程序的編輯、編譯、鏈接和運行
    1.4  第一個C語言程序——「Hello，World!」
    1.5  演算法
    習題1
  模塊2　簡易計算器中的數據類型與運算
    2.1  Ｃ語言中的關鍵字、標識符、註釋及數據類型
    2.2  Ｃ語言中的常量與變數
    2.3  Ｃ語言中的算術運算符與算術表達式
    2.4  Ｃ語言中的賦值運算符與賦值表達式
    2.5  Ｃ語言中的關係運算符與關係表達式
    2.6  Ｃ語言中的邏輯運算符與邏輯表達式
    2.7  Ｃ語言中的逗號運算符與逗號表達式
    2.8  Ｃ語言中的數據類型轉換
    習題2
  模塊3　簡易計算器中菜單的設計
    3.1  順序結構
    3.2  選擇結構程序設計
    3.3  循環結構程序設計
    習題3
項目2  學生成績管理系統
  模塊4　使用數組實現學生成績操作
    4.1  數組
    4.2  二維數組
    4.3  字元數組
    4.4  字元串處理函數
    4.5  數組中的排序
    習題4
  模塊5　利用函數設計學生成績管理系統整體框架結構
    5.1  函數的分類
    5.2  函數的定義
    5.3  函數參數和函數的值
    5.4  函數的調用
    5.5  全局變數和局部變數
    5.6  變數的存儲類別
    習題5
  模塊6　使用指針實現學生成績操作
    6.1  指針的相關概念
    6.2  指針與一維數組
    6.3  指針與二維數組
    6.4  指針與字元串
    6.5  指針與函數
    6.6  指向指針的指針和指針數組
    習題6
項目3　　圖書信息管理系統
  模塊7　圖書信息的添加、瀏覽和刪除

    7.1  結構體
    7.2  鏈表
    7.3  共用體
    7.4  枚舉類型
    習題７
  模塊8　圖書數據的存儲
    8.1  文件
    8.2  文件的打開和關閉
    8.3  文件的順序讀寫
    8.4  文件的定位及隨機讀寫
    習題８
拓展實訓篇
  實訓1　貪吃蛇遊戲
    一、貪吃蛇遊戲歡迎界面的實現
    二、貪吃蛇遊戲主窗體界面的實現
    三、貪吃蛇遊戲功能的實現
    四、貪吃蛇遊戲結束界面的實現
    五、實訓效果
  實訓2　智能跟隨系統
    一、系統啟動功能設計與實現
    二、超聲波測距和跟隨功能的實現
    三、紅外跟隨功能的實現
    四、系統速度調節功能的實現
    本書習題參考答案
  參考文獻

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