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工作手冊式C語言程序設計(第2版職業教育電腦類專業新形態系列教材)

  • 作者:編者:任秀娟//張震//江麟|責編:孫偉
  • 出版社:電子工業
  • ISBN:9787121442292
  • 出版日期:2022/09/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:217
人民幣:RMB 47 元      售價:
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內容大鋼
    本教材在編寫過程中,緊跟國家「課程思政」的精神引領,積極響應《國家職業教育改革實施方案》中的「三教」改革要求,充分體現工學結合的教改思想,採用與生活和工作相關的實際項目或任務,旨在保證教材的實用性,以及與理論內容的關聯性,著重打造立體化精品教材。
    本教材採用任務驅動模式,由淺入深,對C語言程序設計的內容進行了詳細的闡述。本教材包括11個項目,每個項目配備了「同步訓練」;每個項目分為多個任務,每個任務配備了「跟蹤練習」,用以鞏固和提高學生對知識的理解和掌握。同時,為了方便教師授課和學生學習,本教材免費提供教學資源,包括教學課件、任務示例源碼、拓展知識、任務單等。
    本教材既可以作為高職學生的教學用書,還可以作為電腦愛好者的參考書。

作者介紹
編者:任秀娟//張震//江麟|責編:孫偉

目錄
項目1  與C語言相識
  項目引入
  學習目標
  1.1  走進C語言的世界
    任務導入
    任務分析
    相關知識
    1.1.1  電腦語言
    1.1.2  為什麼選擇C語言
    1.1.3  如何學好C語言
    任務實施
    考核評價
  1.2  製作個人微型簡歷
    任務導入
    任務分析
    相關知識
    1.2.1  C語言程序及結構
    1.2.2  編譯和運行C語言程序
    任務實施
    考核評價
  項目小結
  同步訓練
項目2  學轉數據
  項目引入
  學習目標
  2.1  計算球的體積—基本數據類型、常量與變數
    任務導入
    任務分析
    相關知識
    2.1.1  C語言的字符集
    2.1.2  C語言的辭彙
    2.1.3  數據的變與不變—常量和變數
    2.1.4  C語言中的數據類型
    任務實施
    考核評價
  任務 2.2  解密小密報—報文的加密與解密
    任務導入
    任務分析
    相關知識
    2.2.1  字元型常量
    2.2.2  字元型變數
    任務實施
    考核評價
  任務 2.3  分離不同位的數字—運算符與表達式
    任務導入
    任務分析
    相關知識
    2.3.1  C語言中的運算符
    2.3.2  算術運算符和算術表達式
    2.3.3  賦值運算符和賦值表達式

    2.3.4  逗號運算符和逗號表達式
    2.3.5  運算符的優先順序
    2.3.6  強制類型轉換運算符
    任務實施
    考核評價
  項目小結
  同步訓練
項目3  順序結構程序設計
  項目引入
  學習目標
  3.1  菜單設計—演算法與程序
    任務導入
    任務分析
    相關知識
    3.1.1  演算法
    3.1.2  結構化程序設計及原則
    3.1.3  格式化輸出函數
    任務實施
    考核評價
  3.2  簡易計算器界面的菜單設計
    任務導入
    任務分析
    相關知識
    3.2.1  格式化輸入函數
    3.2.2  格式化輸入函數舉例
    任務實施
    考核評價
  3.3  大寫字母轉換為小寫字母
    任務導入
    任務分析
    相關知識
    3.3.1  字元輸出函數
    3.3.2  字元輸入函數
    任務實施
    考核評價
  項目小結
  同步訓練
項目4  選擇結構程序設計
項目5  循環結構程序設計
項目6  數組
項目7  甘做老二的函數
項目8  指針
項目9  結構體與共用體
項目10  文件
項目11  班級財務管理系統的開發
附錄A  常用字元與ASCIl碼對照表
附錄B  C語言中的關鍵字
附錄C  運算符優先順序和結合性
附錄D  常用庫函數及其標題文件
參考文獻

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