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學習者畫像/人工智慧與智能教育叢書

  • 作者：胡藝齡|責編:鄭莉|總主編:袁振國
  • 出版社：教育科學
  • ISBN：9787519129552
  • 出版日期：2022/03/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：161
人民幣：RMB 69 元      售價：元
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內容大鋼
    本書以學習者畫像為主題，從該領域的發展歷史、前沿理論和技術方法、應用場景以及未來展望四個部分展開論述，旨在研究智能時代富媒體學習技術與環境中的學習行為，通過學習行為分析、意圖理解、認知狀態追蹤等方法，實現學習認知過程的多維度、跨學科跟蹤，建立智能時代的學習者畫像，為學習者的能力診斷和評估、個性化服務提供依據。本書內容通俗易懂，對於教育領域的從業者和對在線學習行為分析、智能測評感興趣的讀者理解學習者模型的核心概念、特徵及建模方法具有啟發意義。
作者介紹
胡藝齡|責編:鄭莉|總主編:袁振國
    胡藝齡，華東師範大學教育信息技術學系副教授，中國教育學會中小學信息技術教育專業委員會副秘書長。研究的主要領域為：教育數據挖掘、在線學習行為分析與建模等。在SSCI與CSSCI期刊發表文章二十余篇，出版專著一部。
目錄
一  學習者畫像的前世今生
  為何所有人都在談論畫像
  到底什麼是學習者畫像
  學習者畫像的應用領域
  本章小結
二  如何對學習者畫像進行建模
  從跨學科視角思考：學習者畫像的建模思想
  通常我們該怎麼做：畫像標籤體系構建
  讓技術幫助我們形成洞察：畫像的主要構建方法
  本章小結
三  學習者畫像的應用場景
  課堂中的「因材施教」：基於學習者畫像的個性化教學
  學習成長中的紅燈：當你的畫像變得有點奇怪
  在線學習中的智能推薦：它比你更了解你自己
  本章小結
四  當學習者畫像遇到人工智慧
  凡走過必留下痕跡：人工智慧讓你的畫像更生動
  多模態數據整合：建模技術的突飛猛進
  學習者畫像的未來：每一位學習者的虛擬名片
參考文獻

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