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C語言程序設計(高等學校教育技術學專業精品教材)

  • 作者:編者:楊開城|責編:歐陽美玲|總主編:武法提
  • 出版社:北京師大
  • ISBN:9787303255467
  • 出版日期:2020/07/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:370
人民幣:RMB 60 元      售價:
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內容大鋼
本教材完整全面地介紹了標準C語言的句法知識體系,包括C語言程序的基本構成;C語言的基本數據類型和構造數據類型(數組、指針、結構體、共用體、位域和枚舉)的使用方法;各種運算符的用法;程序控制語句的用法;預處理命令的用法;常見標準庫函數(格式化輸入輸出、屏幕定位彩色輸出、鍵盤讀取、字元串操作、文件操作、內存分配與釋放等)的用法。為了培養學生的真實編程能力,本書配置有實驗用軟體包以及相應的實驗指南。本教材主要面向電腦專業和教育技術學專業的本科生以及電腦專業的大專院校學生參考使用。

作者介紹
編者:楊開城|責編:歐陽美玲|總主編:武法提
    楊開城,北京師範大學教授,博士生導師,主要從事新教育學理論研究及STEM教育研究;在教學設計、課程開發、教育系統分析領域有獨特建樹;長期從事「電腦程序設計」「數據結構」等課程的本科教學工作和「課程開發論」「教學設計」「教育學的批判研究暨新教育學研究導論」等課程的研究生教學工作;曾獲得第四屆北京師範大學「最受本科生歡迎的十佳教師」稱號。至2020年,發表學術論文百余篇,出版專著教材十余部。

目錄
第1章  C語言程序設計基礎問答
  1.1  C語言是用來做什麼的?
  1.2  在程序員眼中,電腦與程序是什麼關係?
  1.3  為什麼要學習C語言?
  1.4  C語言的源程序長什麼樣?
  1.5  真實的編程是怎樣的過程?
  1.6  傳說中的二進位到底是什麼?
  1.7  C語言程序員在編寫程序的時候,採用二進位嗎?
  1.8  傳說中的內存多少K、多少M,是什麼意思?
  1.9  小結
第2章  基本數據類型、運算符和表達式
  2.1  C語言的基本數據類型
  2.2  C語言的運算符和表達式
  2.3  運算符的優先順序和結合性
  2.4  小結
第3章  基本輸入輸出和順序程序設計
  3.1  C程序中的數據輸出
  3.2  C程序中的數據輸入
  3.3  順序程序設計舉例
  3.4  小結
第4章  程序控制
  4.1  三種程序控制結構
  4.2  C語句小結
  4.3  關係運算符、邏輯運算符和條件運算符
  4.4  選擇結構的程序設計
  4.5  循環結構的程序設計
  4.6  混合控制結構的程序設計
  4.7  小結
第5章  數組
  5.1  一維數組的定義與引用
  5.2  二維數組的定義與引用
  5.3  字元串與數組
  5.4  小結
第6章  函數
  6.1  函數的定義和調用
  6.2  函數的嵌套調用和遞歸調用
  6.3  變數的作用域和存儲類別
  6.4  函數的作用域
  6.5  小結
第7章  指針
  7.1  指針變數的定義與引用
  7.2  指針的運算
  7.3  指針與數組
  7.4  指針與字元串
  7.5  指針與內存的動態分配
  7.6  指針與數組作為函數的參數
  7.7  指針作為函數的返回值
  7.8  函數指針的定義與引用
  7.9  帶參數的main函數
  7.1O  小結

第8章  文件操作
  8.1  文件指針
  8.2  文件的基本操作
  8.3  小結
第9章  複雜數據類型
  9.1  結構體
  9.2  線性鏈表
  9.3  共用體
  9.4  位域
  9.5  枚舉類型變數的定義和引用
  9.6  小結
第10章  預處理命令
  10.1  宏定義
  10.2  文件包含
  10.3  條件編譯
  10.4  小結
附錄一  習題答案精解
附錄二  常見庫函數(按函數類別排序)
附錄三  C常用的專業術語對譯
附錄四  C語言中的關鍵字(保留字)
附錄五  運算符和結合性
附錄六  ASCII碼表

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