目錄
模塊一 Java編程基礎
情境一：只有一個main()方法的Java程序
任務1 （1）用C語言輸出"Hello world!"字樣
（2）用Java語言輸出"Hello world!"字樣
任務2 已知一個圓的半徑r=10．2，求出圓的面積
任務3 觀察分析下面程序的運行結果
任務4 加法運算符，分析並改正下列代碼，輸出運行結果
任務5 加加運算符，Example5．java程序代碼
任務6 三元運算符，以命令行方式任意輸入兩個整數，輸出其中的最大值
任務7 用戶從鍵盤輸入一個整數，判斷是否為7的倍數，並給出相應的提示信息
任務8 根據學生的成績，輸出對應的等級信息，學生成績由程序參數輸入
任務9 switch經典舉例：根據月份，輸出對應的天數
任務10 經典舉例：求1?100之間的和
任務11 猜數字遊戲，機器產生一個1?100之間的隨機整數，用戶可以反覆猜測所生成的數是大是小，在用戶每次猜數之後，程序給出相應的提示信息，直到猜對為止
任務12 輸出1?9中除6以外所有偶數的平方
情境一總結
鞏固與提高
模塊二 面向對象程序設計初步
情境二：有兩個方法的Java程序
任務13 求兩個數之和的簡單程序
任務14 分析下列程序的運行結果
情境二總結
鞏固與提高
模塊三 面向對角象程序設計提高
情境三：既有屬性又有方法的Java程序
任務15 定義一個描述圓的類，並能根據給定的半徑計算和顯示圓的面積
任務16 成員屬性（成員變數）與局部變數的區別
任務17 有返回值方法與無返回值方法。分析代碼，並寫出運行結果
任務18 編寫一個類，能實現計算兩個整數的和，也能計算三個整數的和， 還能計算兩個單精度數據之和
任務19 有一種方法稱構造方法。構造方法是類的成員，是方法，但與普通方法有所不同，所以以一個任務來學習
任務20 領會下述代碼中修飾符public、protected、默認、private、static、final的作用
任務21 面向對象第二大特徵——繼承
任務22 面向對象的第三大特徵——多態
任務23 分析下列程序this關鍵字、super關鍵字的作用
情境三總結
鞏固與提高
模塊四 包與介面的使用
情境四：一個包兩個類的Java程序
任務24 包的使用一
任務25 包的使用二
任務26 抽象類的定義，抽象類和具體類的關係，abstract關鍵字的使用
任務27 定義一個介面，並定義相應的抽象類實現介面中的方法
情境四總結
鞏固與提高
模塊五 Java常用類的使用
情境五：常用工具Java程序
任務28 生成一個隨機整數數列並按從小到大排序
任務29 二維數組舉例。隨機生成數組成員長度不同的二維數組，完成學校各系部和專業學生數的賦值
任務30 字元串處理手段：String類、StringBuffer類、StringTokenizer類
任務31 Date類的使用
任務32 Calendar類的使用
任務33 異常處理類（一）
任務34 異常處理類（二）
任務35 泛型舉例
任務36 泛型介面舉例
任務37 集合框架（一）鏈表LinkList＜E＞泛型類
任務38 集合框架（二）樹集TreeSet＜E＞泛型類
任務39 集合框架（三）堆棧Stack＜E＞泛型類
任務40 集合框架（四）散列映射HashMap＜K，V＞泛型類
任務41 輸入與輸出（IO流）
任務42 Java製作二維碼
情境五總結
鞏固與提高
模塊六 網路知識與圖形用戶界面
情境六：網路五子棋程序剖析與自製記事本
任務43 網路五子棋程序
任務44 自製記事本程序
情境六總結
鞏固與提高
模塊七 資料庫與網路編程
情境七：網上購物系統中資料庫操作剖析
任務45 簡易商務網站程序演示
情境七總結
鞏固與提高
模塊八 Java拓展與方向
情境八：Java經典?Q＆A?50問
情境八總結
鞏固與提高
參考文獻
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