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改善学生学习态度的58个建议(学习态度决定学习成绩)/常青藤课堂教学课堂管理
所属分类：文教体育>>成人教育>>成人教育其它用书作者：(美)巴鲁蒂·卡费勒|责编:周红|译者:陈宇出版社：中国青年
丛书项：常青藤课堂教学课堂管理
巴鲁蒂·卡费勒教授分享了多年来打造“卓越课堂”的洞见与智慧，包括如何改善跟学生的关系，如何与家长互为伙伴，邀请他们一起来帮助学生，如何在维持学生学业和品格高标准的同时，创造无穷乐趣 ……几十年教学经验总结出优秀教师所秉持的信念、行为和准则，本书探讨了以下主题：老师对学生的态度、老师与学生的关系、老师的同理心、学习环境，提出教师反思性教学，以及改善学生学习态度的58个建议，让老师们不断审视和改进教学方法，最终帮助学生点燃学习激情。字里行间不见深奥理论，只见热爱学生的老师启迪学生心灵，把他们最好的一面激发出来。
人民幣：RMB 36.00 元售价：NT$ 144.00 元

正常人体形态学及护理应用(高职医学类系列教材)
所属分类：文教体育>>成人教育>>成人教育教材作者：张衍兴出版社：中国科大
随着医学模式的转变，社会对护理人员的需求量增大，对护理人员的要求也逐渐提高。本书从培养高职护理专业实用型人才出发，将人体解剖学、组织学、胚胎学三门形态学课程有机整合，淡化了学科意识，并结合护理专业特色，归纳了临床护理常见、常用操作技能所需要的形态学知识，突出实用性。本书共十八章，第一章到第十一章为形态学知识，第十二章到第十八章结合护理实践操作技能，介绍了应用性形态学知识。本书根据教学大纲在每节前面提供有学习目标，在形态学每章后面还附有练习题，并提供了参考答案，便于学生学习。
人民幣：RMB 32.00 元售价：NT$ 128.00 元

现代职业教育体系背景下应用型学科生态化发展研究
所属分类：文教体育>>成人教育>>职业技术教育作者：罗静//陈昌芸//侯长林|责编:李桂英//黄菊香出版社：重庆大学
本书是一部对现代职业教育体系背景下应用型学科生态化发展问题进行专题性、系统性研究的探索之作。本书在对应用型学科的生态化发展问题进行文献研究、现状调查、比较分析、案例剖析与经验总结的基础上，采用文献法、调查法、比较研究及案例研究法等多种研究方法，基于现代职业教育体系背景，阐述了应用型学科生态位的现状，明析了应用学科与基础学科的关系、学科生态位宽度评价等内容，论述了应用型学科的基本概念、存在问题和发展状况，总结提炼了应用型学科实践探索经验，从中等职业教育、高等职业教育以及应用本科高校层面，对应用型学科的发展问题进行较为系统的理论研究，对促进现代职业教育体系的构建和应用型人才的培养具有重要意义。
人民幣：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

职业院校互联网学习生态建设的实践与研究
所属分类：文教体育>>成人教育>>职业技术教育作者：耿洁|责编:玮丽斯出版社：天津人民
本书共有六章，以职业院校互联网学习生态为核心开展研究，围绕职业院校混合式教学、网络学习空间建设与应用等具体实践形式，探索回答什么是职业院校互联网学习生态，怎样构建良好的互联网学习生态，以及互联网学习生态建设能发挥什么作用等问题，推动职业院校信息化从融合应用阶段迈入创新发展阶段。
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

大学生职业生涯规划与就业指导(高等职业教育公共基础课系列新形态教材)
所属分类：文教体育>>成人教育>>职业技术教育作者：编者:许彦伟//徐俊杰//胡晓霞|责编:周春梅//李海//吕燕新出版社：科学
本书旨在引导大学生树立正确的就业观念、从容面对职业发展困惑，同时注重对学生情感、心态、价值观的引导和培养，进而实现自我成长和服务社会的双重价值。本书涵盖了大学生活、职业教育、自我评估、职业探索、目标决策、个人规划、素质提升、就业观念、求职策略、就业形势、权益维护、角色转换、职场适应、自我管理等内容。本书是新形态教材，是 2022年浙江省课程思政教学研究项目“‘三教’改革背景下高职院校‘创业类课程’课程思政建设的路径探索与实践”（浙教函〔2022〕51号）的成果之一。本书既可作为大学生职业生涯规划与就业指导课程的教材，又可作为职业生涯教育指导咨询人士的参考用书。
人民幣：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

入学教育(互联网+教育新形态教材职业教育课程改革精品教材)
所属分类：文教体育>>成人教育>>职业技术教育作者：编者:张健//刁礼敖//敖建|责编:张庆琼出版社：东北大学
本书是献给即将步入技能人才行列的同学们的一份贴心礼物。从学习生活和专题教育等方面帮助同学们顺利度过新生入学适应期，更快地适应新环境，完成角色的转变，以便更好地融入职业学校生活中。本书包括：认识职业教育、新生入学教育、礼仪与素养教育、新生军训与国防教育、心理健康教育、珍爱生命、安全教育、党团组织与社团活动。
人民幣：RMB 36.80 元售价：NT$ 147.20 元

大学生创新创业指导(慕课版第2版高等职业院校新形态通识教育系列教材)
所属分类：文教体育>>成人教育>>职业技术教育作者：编者:刘霞//宋卫|责编:楼雪樵出版社：人民邮电
本书采用项目驱动的编写方式，紧紧围绕创新创业过程中完成各阶段任务所需的知识和能力来选择和组织课程内容。根据高校学生在创新创业过程中可能遇到的问题，按其出现的先后顺序进行编写，全书分为“探索创新之路”“筛选创业机会”“ 建设创业团队”“整合创业资源”“制订与展示创业计划”“ 开办新企业”“初创期营业推广”“新企业日常管理”8个项目。在相关知识点和技能点中，本书注重融入思想政治教育元素，实现了思创融合。本书作为高职院校“创新创业”公共基础课程的教材，同步开设系列在线课程，提供视频资源、题库等在线教学资源。本书不仅可以作为高等院校“创新创业”公共基础课程的教学用书，也可以作为创新创业培训用书和立志创业的相关人员的参考用书。
人民幣：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

高职院校创业生态系统能量范式重构研究/桐江学术丛书
所属分类：文教体育>>成人教育>>职业技术教育作者：洪少春|责编:江珏玙出版社：厦门大学
丛书项：桐江学术丛书
本书首次提出高校大学生创业生态系统的非课程因素体系概念，从“系统动态平衡需求”角度出发分析系统“能量输入”问题并进行创新性的“能量范式”系统理论模型建构，主要进行组织结构模型创建和高校创业生态系统建模，并且在这一创新理论模型指导下探索“能量范式”视角下高校大学生创业生态系统的优化策略。以泉州市为例，对高职院校如何整合政商资源提升系统友好度进行了整合策略研究，并用研究成果进行了一定实践并取得良好成效。研究成果为解决福建高职院校创业教育质量低、大学生创业支持力度不够等问题提供生态系统解决思路。
人民幣：RMB 62.00 元售价：NT$ 248.00 元

大学生职业发展与就业指导(高等职业教育新形态一体化教材)
所属分类：文教体育>>成人教育>>职业技术教育作者：编者:刘巧芝//史文革//杨涵|责编:刘飞出版社：南京大学
本书基于职业教育人才培养需求及教学实际而编写，内容遵循了高职学生学习特点与认知规律，遵循了基于工作任务的系统化理念，以培养学生职业能力为本位，以就业创业过程为导向。全书内容分为9个项目27个子任务，能依次提升大学生的“职业生涯规划能力”和“ 求职就业能力”，并激活“创新创业思维”。书中每个项目均为模块化设计，并配备了相关的视频资源和实践拓展资源，课程资源已在中国大学MOOC平台上线，有效地发挥了辅教辅学辅练的功能作用。
人民幣：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

大学生职业生涯规划(汽车类专业通用高等职业教育汽车类专业活页式新形态创新教材)
所属分类：文教体育>>成人教育>>职业技术教育作者：编者:任源梅//吴杨|责编:李军出版社：机械工业
近年来，我国职业教育取得长足发展，在人才培养过程中注重校企合作，加强对人才出口把关，符合提高职业教育毕业生就业能力的要求。本书采用校企合作编写的方式，将深圳职业技术学院的教学经验和比亚迪股份有限公司的标志性案例融入教材，切实指导大学生，特别是汽车类专业的高职大学生，进行职业生涯规划。本书按照系统职业生涯规划法理念编写，在编排上以模块和任务的方式展开，采用活页式设计，方便教学；在内容上以项目式和图表式呈现，可读性强。每个任务配套拓展阅读和活动方案，操作性强。本书适用于高校特别是职业院校大学生职业生涯规划和就业指导课程，同时也可用作汽车类企业在职员工学历提升班和社会精英培训班教材。
人民幣：RMB 49.90 元售价：NT$ 199.60 元

从脱贫攻坚到乡村振兴--西南民族地区县域职校发展生态与路径/西南大学双一流建设优秀著作文库
所属分类：文教体育>>成人教育>>职业技术教育作者：林克松|责编:曾文出版社：西南大学
丛书项：西南大学双一流建设优秀著作文库
本书呈现出三大特点：第一，面向时代发展需求，问题聚焦精准。在新的发展阶段，加快构建新发展格局的深厚基础仍在民族地区、农村地区与县域，而民族地区“县域治理”的特点决定了县域职校在民族地区扶贫工作中发挥的重要作用。该书将研究对象定位在“西南民族地区”和“县域职校”上，研究视域聚焦于西南民族地区县域职校在反贫困过程中的重点、堵点与难点问题，如民族地区县域职校扶贫体制机制问题、传承与创新民族文化问题、参与民族地区农民培训问题、控辍保学问题，等等。这些问题紧扣了时代发展的需求，紧抓了民族地区脱贫攻坚以及乡村振兴的关键，聚焦了县域职校的发展。因此，该书具有很强的问题意识。第二，面向理论知识前沿，内容创新性强。自国家深入开展脱贫攻坚与实施乡村振兴战略以来，职业教育扶贫研究的热度迅速攀升，理论成果与学术空间不断拓展。该书在原有的学术成果基础上，又进一步丰富了相关研究的内涵，如利用多元学科视角明晰了县域职校扶贫的价值机理、以推拉理论（人口迁移理论）分析了县域职校如何驱动学生县域就业、以资本理论构建县域职校的发展模型、以嵌入理论构建“民族地区县域职校”和“民族文化”之间的互动机制等。作者通过前沿的、科学的、特色的理论知识，进一步厘清了西南民族地区县域职校发展与脱贫攻坚的内在逻辑，深度解释了民族地区县域职校扶贫的运作机制、实际成效、影响因素以及发展方向，为民族地区县域职校的振兴发展与反贫困治理提供了有理论高度与创新性的学术启示。第三，面向具体实践情境，经验效用较强。职业教育事业始终是围绕着党和国家的中心工作以及人民群众的实际需求展开的。因此，职业教育研究必须是具有扎根性和本土性的。该书基于相关政策文件落实情况和职业教育具体改革进展，对西南民族地区县域职校的振兴发展与反贫困治理进行了扎根考察，调研与评估了“县域职业教育”与“县域经济社会” 之间的结构耦合度、县域职校参与农民培训的秩序样态、县域职校助力控辍保学的成效与梗阻，并提出了县域职校振兴发展与反贫困治理的实践转向和路径，真正做到了学术创新与田野实践的结合，理论成果与社会服务的融合。
人民幣：RMB 88.00 元售价：NT$ 352.00 元

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