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  • 决胜课堂28招/课堂教学新样态丛书

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育理论     作者:编者:沈杰|责编:刘佳|总主编:杨四耕     出版社:华东师大
  • 丛书项:课堂教学新样态丛书
  •     教学有法,教无定法, 贵在得法,本书将课堂看作 教师的战场,教师为决胜课 堂,需要做到因时改变、因 势改变、因人改变。本书将 教师在实际工作中的教学经 验加以改进、提炼、集结出 版,共总结出教师决胜课堂 的28法,充分发挥教师个人 的特长,去最大程度影响、 教育学生,获取教学效益的 最大化。通过学习28种课堂 教育方法,有助于教师们能 够从中有所思考,有所收获 ,并将理论运用到实际教学 中,能够从大处着眼,小处 着手,运筹帷幄之中,决胜 课堂之内。
  • 人民幣:RMB 52.00 元     售价:NT$ 208.00
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  • 协同教学(意蕴与智慧)/课堂教学新样态丛书

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育理论     作者:编者:陈珏玉|总主编:杨四耕     出版社:华东师大
  • 丛书项:课堂教学新样态丛书
  •     协同思维是一种寻找共 同目标及相似点的自组织认 知方式。它既能够集中表征 人类各种思维方式间的共同 点,又能体现创造性思维系 统各要素间的有效协调与配 合。在协同教学过程中,教 师与学习个体的知识建构被 整个群体所共享,并由学习 共同体一同完成对所学知识 的有益互补和建构。学生以 团体的相互钻研和自我探究 并重的方式来求知,学习者 的角色定位、互动沟通、协 同合作能力获得协同增效, 教学过程诸要素之间以及教 学过程与教学环境之间相对 处于一种协调平衡状态。 在协同教学过程中,教 学过程诸要素之间从最初的 低联系状态逐步进入到一种 相对平衡、协调的富联系状 态。整个协同教学关注群体 结构的协同运作,消除或减 少因不协调所产生的内耗, 引导学生积极参与教学过程 ,尊重学习者的自主性与创 造力,营造出鼓励儿童质疑 、概括、假设和陈述的教学 氛围,最终实现通过心理协 同、思维互动、情感激荡、 行为共振等主要的协同创新 机制进而达到提升课堂教学 品质的目的。
  • 人民幣:RMB 48.00 元     售价:NT$ 192.00
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  • 从教学走向教育--一名基层校长的教育生态实践

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育理论     作者:隋晓光|责编:武站世     出版社:首都师大
  •     向真向善向美,向教育 更深处漫溯——本书凝聚了 笔者多年来潜心小学教育教 学的研究心得。全书分为七 章,包括聚力党建引领、筑 牢育人根基,创树德育品牌 、浸润五色德育,构建“养 正”课程、培育“养正”少年 ,提升创新素养、涵泳创造 能力,注重学法指导、打造 高效课堂,加强队伍建设、 促升教师成长,研究教育教 学、赋能学校发展等内容。 深入的思考、切实的案例、 严谨的论证、沉实的语言、 诚挚的态度,无不彰显着作 者作为一名扎根基层的小学 校长良好的职业操守、卓越 的业务能力和高超的工作智 慧,希望能给正在阅读的你 带来些许思考和启迪。
  • 人民幣:RMB 58.00 元     售价:NT$ 232.00
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  • 课堂与美最近的距离(基于学科核心素养的课堂教学变革)/课堂教学新样态丛书

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育理论     作者:编者:牛秀娟|责编:刘佳|总主编:杨四耕     出版社:华东师大
  • 丛书项:课堂教学新样态丛书
  •     城阳区实验小学全体 师生集思广益,分析了学 校现行课程设置中的问题 与不足,并经过反复的一 线教学实践,以学生的兴 趣和需要为出发点,大力 推进学科建设,提出了“ 醇美语文”、“趣味数学” 、“享受英语”、“缤纷音 乐”、“快乐体育”、“创意 美术”、“多彩科学”的学 科建设目标,积极构建了 “1+X”的学科课程群。让 课程成为孩子们生命成长 的载体,具有可行性和实 践性。 本书通过展示与说明 七大类不同课程的创新课 堂教学变革,让老师们拥 有发现美的眼睛,并能引 领学生们去发现美、创造 美,让教与学充满情趣, 从而让课程化作美的风景 ,让老师与孩子们都把学 习变成一种天然的向往。
  • 人民幣:RMB 38.00 元     售价:NT$ 152.00
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