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幼儿感觉统合与问题识别(写给幼儿教师和家长的应对指南)
所属分类:
哲 学
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哲 学
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心理学
作者:
(美)克丽丝蒂·伊斯贝尔//丽贝卡·伊斯贝尔|责编:牟聪|译者:周艳芳
出版社:
轻工
本书是基于A.琼.艾尔斯 博士的感觉统合理论撰写的 实践指南。自20世纪80年 代以来,艾尔斯博士的感觉 统合方法受到了多国教师、 职业治疗师和家长的广泛认 可。本书为幼儿园一线教育 工作者和家长发现有感觉处 理障碍的孩子,并采取相应 的干预措施,提供了系统、 科学、可操作的指导。全书 无深晦的说教,以图文并茂 的方式将理论融进鲜活的教 育实践,致力于带来生活与 学习的新转机、新希望。
人民幣:
RMB 38.00
元 售价:
NT$ 152.00
元
儿童和青少年情绪与行为障碍(写给老师和家长的心理学指南第11版)
所属分类:
哲 学
>>
哲 学
>>
心理学
作者:
(美)詹姆士·M.考夫曼//蒂莫西·J.兰德勒姆|责编:黄海娜|译者:凌春秀
出版社:
人民邮电
儿童和青少年的情绪与 行为是否异常,取决于我们 对特定文化中某个年龄阶段 的儿童和青少年正常行为的 预期。当儿童进入学校时, 许多问题被发现,尽管这些 问题可能早已存在,但在家 里它们可能被容忍,不被视 为“问题”,而且学业压力会 导致出现新的问题。 本书概述了儿童和青少 年为何会出现各种情绪与行 为障碍,儿童和青少年情绪 与行为障碍的主要分类,以 及评估这些障碍的过程和可 能出现的各种问题。在所有 被归为需要接受特殊教育的 儿童和青少年中,罹患情绪 和行为障碍是一种很常见的 现象,因此本书还介绍了如 何对罹患情绪和行为障碍的 儿童和青少年进行学校教育 及管理。在本书的第11版中 ,不仅汇集了目前新的学术 研究成果,还为教育工作者 提供了合理化的建议。 本书适合各级学校教育 工作者,青少年心理健康工 作者,学校心理学、教育心 理学或儿童心理学专业的学 生及对儿童和青少年情绪与 行为障碍感兴趣的读者阅读 。
人民幣:
RMB 118.00
元 售价:
NT$ 472.00
元
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