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概念力
所属分类：哲学>>哲学>>思维科学、逻辑学作者：(日)细田高广|责编:余春亚|译者:刘倩出版社：浙江科技
即便是在技术快速迭代的今天，商业的本质课题“ 为谁创造什么？”也从未改变，无论是创业者、设计者还是商务人士，都需要将想法转化为具体语言的能力。《概念力》详细介绍了与概念密切相关的四个核心名词 ——洞察、愿景、使命、目标，系统性地总结了从概念构思到完成的全过程，包括创意思考、构思拓展以及语言转化等关键步骤，旨在帮助初学者和有经验的自学者提升概念创造能力，全／面理解语言与经营之间的关系。本书亮点在于，它不仅提供了“使用”的工具，更有帮助读者“思考”的工具。通过丰富的图示和案例分析，作者展示了如何将抽象的概念转化为具有竞争力的商业实践。此外，本书还探讨了在数字化转型时代，如何通过概念创新来应对社会和产业结构的变化。书中的教学计划和结构设计清晰，每一章节都配有练习，使读者能够在阅读的同时进行实践，加深对概念创造过程的理解。可以说，《概念力》是一本为所有立志创造新事物的人准备的实操教科书，无论是新产品、新服务还是新内容，本书都提供了一套系统的方法论，帮助读者将概念从抽象的想法转化为具体的实践，蕞终实现价值创造。书中的内容不仅适用于商业领域，对任何需要创新思维的个人或组织都具有无法替代的参考价值。
人民币：RMB 99.90 元售价：NT$ 399.60 元

漫画逻辑学
所属分类：哲学>>哲学>>思维科学、逻辑学作者：伏虎|责编:孙燕燕出版社：人民邮电
本书旨在为对逻辑学感兴趣的读者提供入门指导，通过精心设计的章节结构和有趣的漫画，全方位培养读者的逻辑思维能力，并帮助读者从逻辑学的角度审视世界。除第1章外，每章均包含原理、故事、例题，循序渐进地介绍逻辑学知识。在理论阐述部分，本书将逻辑学原理与生活中的实际案例相结合，以相对直观的方式解读抽象的逻辑概念。在例题解析部分，本书精选了既具趣味性又具学理性的题目，旨在通过实训加深读者对逻辑学原理的理解。逻辑故事部分中的案例可强化读者将逻辑学原理应用于实际的能力，使其学习过程更生动有趣。本书在确保逻辑学理论知识准确和连贯的同时，也注重内容的趣味性和学术性。本书既适合初步接触逻辑学的读者，也适合从事大、中、小学教育工作的专业人员。通过对本书的学习，读者能够轻松地迈入逻辑学的大门，锻炼自己的逻辑思维能力，并在日常生活中从逻辑学的角度来分析和解决问题。
人民币：RMB 59.80 元售价：NT$ 239.20 元

创新思维与能力开发(高职高专通识类课程精品规划教材)
所属分类：哲学>>哲学>>思维科学、逻辑学作者：编者:冯瑞|责编:曹晓晴出版社：苏州大学
激发创新思维和掌握创新方法是本教材的核心内容。创新思维的激发需要从多个维度入手，包括培养好奇心、鼓励冒险精神、营造宽松的创新氛围等。同时，本教材详细介绍了诸如团体创新方法、TRIZ创造发明方法、思维导图法等一系列实用的创新方法和工具。这些方法经过实践验证，具有很强的可操作性，读者可以通过学习和练习，将其运用到实际工作和生活中，有效提升创新实践能力。把握创新机遇也是创新过程中的关键环节。在瞬息万变的时代，机遇往往稍纵即逝。教材中通过分析不同行业、不同领域的创新案例，总结出把握创新机遇的规律和方法，帮助读者提高对市场趋势、技术发展的敏感度，学会在复杂的环境中识别和捕捉创新机会，并将其转化为实际成果。对于企业和组织而言，构建创新型组织是持续创新的重要保障。本教材从组织文化、制度建设、人才培养等方面，系统阐述了构建创新型组织的策略和方法。创新型组织不仅需要鼓励创新的文化氛围，还需要完善的激励机制、灵活的组织结构及高效的团队协作。通过学习这部分内容，企业管理者和组织领导者可以借鉴先进的管理理念与实践经验，打造具有强大创新能力的团队和组织。为了增强教材的实用性和可读性，本教材始终以案例为引导。每一个理论和方法的讲解都配以丰富的实际案例，这些案例涵盖了科技、商业、文化等多个领域，既有成功的经验，也有失败的教训。通过对案例的分析和讨论，读者可以更加直观地理解创新理论和方法的应用场景与实践效果，提升运用所学知识解决实际问题的能力。此外，每章后面设置的能力训练和自测题，为读者提供了巩固知识、检验学习效果的有效途径。能力训练注重实践操作，通过具体的任务和活动，帮助读者将理论知识转化为实际技能；自测题则围绕章节重点内容，考查读者对知识的掌握程度，方便读者及时发现学习中的薄弱环节，进行有针对性的强化学习。本教材既适用于高等院校相关专业的教学，也可供企业管理人员、科研工作者、创业者及所有渴望提升创新能力的人士学习参考。
人民币：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

逻辑学完全指南
所属分类：哲学>>哲学>>思维科学、逻辑学作者：(英)李少芬|责编:张雅琴|译者:李先龙//蔡慧出版社：北京科技
这是一部能够帮助读者迅速掌握逻辑思维核心方法的实用指南。本书系统介绍了三个基本的逻辑系统—— 词项逻辑、命题逻辑和谓词逻辑，并详细说明了文恩图法、真值表法和自然演绎法等检验论证有效性的方法。本书通过大量生动的案例，运用通俗易懂的语言，引导读者逐步掌握逻辑推理的技巧，提升论证与决策的能力。书中有练习题及参考答案，方便读者自行检验学习成果。无论有无逻辑学学科背景，读者都能从本书中获得实用的逻辑推理方法，学会像逻辑学家一样思考！
人民币：RMB 79.00 元售价：NT$ 316.00 元

逻辑思考(看清解决复杂问题的逻辑主线)
所属分类：哲学>>哲学>>思维科学、逻辑学作者：张巍//戚静娴|责编:黄兆宁出版社：浙江大学
不论是在分工高度细化、跨部门协作愈加复杂的职场竞争中，还是在大数据、人工智能等技术推动下不断变化的日常生活中，要想保持个人竞争力、从容有序地应对各种未知挑战，逻辑思考力都是必备的重要技能。本书以打造逻辑思考力的7个步骤为主线，以主人公山姆的职场故事为副线，基于职场挑战还原真实的应用场景，并辅之以通用汽车等经典企业的案例分析。在纷繁信息中提炼出真正需要解决的问题，掌握结构化的逻辑思考方式至关重要。本书提供了一套系统化且易实施的逻辑分析工具和思维方法，如庖丁解牛般地完整呈现解决复杂问题群的全过程；从点到线再到面，同时定性方法和定量方法并举，以期读者能够将这套结构化的问题分析和解决方法应用到工作和生活中，系统构建可跨行业、可复用的逻辑思考力，最终内化为自己的习惯性技能。
人民币：RMB 59.00 元售价：NT$ 236.00 元

深度学习(批判性思维与自主性探究式学习)
所属分类：哲学>>哲学>>思维科学、逻辑学作者：(美)莫妮卡·R.马丁内斯//丹尼斯·麦格拉思|责编:邹艳霞|译者:唐奇出版社：中国人民大学
《深度学习》由莫妮卡· R.马丁内斯和丹尼斯·麦格拉思所著，反思美国公立教育问题，强调深度学习的重要性。书中指出美国公立教育存在灌输知识、忽视能力培养等问题，导致学生缺乏解决复杂问题、协作和社交能力，难以适应大学和社会。作者带读者走进8所公立学校，展示“深度学习”实践案例，如学生与工程师合作开发节能办法等。这些学校强调知识获取与交叉能力培养相融合，学生不仅掌握基础知识，还能将知识应用于新情境。青春期是大脑发育关键阶段，高中教育对年轻人成长至关重要。目前美国公立高中远未实现承诺，学生认为学校无聊、与现实脱节。书中学校倾听学生声音，勇敢迎接挑战。本书获多位专家推荐，适合教育者、家长和政策制定者阅读，能为学校改革提供借鉴。
人民币：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

因明唐疏论证理论研究
所属分类：哲学>>哲学>>思维科学、逻辑学作者：汪楠|责编:涂世斌//李嘉荣出版社：中国社科
唐代玄奘先后译讲自天竺带回的《因明入正理论》和《因明正理门论》，其弟子为此二论注疏解说，形成唐代因明注疏体系，即因明唐疏，这是汉传因明研究第一个理论成果的高峰。本书在原典的基础上，从广义的论证视角，系统分析因明唐疏的论证机制、论式和论证规则，并力图应用因明唐疏论证理论分析现代辩经实践，使属于“冷门绝学”范畴的古典逻辑理论“因明”，能以较为系统的形态呈现。本书有助于促进理性对话、消除意见分歧，同时还能展现中华优秀传统文化的顽强生命力。
人民币：RMB 89.00 元售价：NT$ 356.00 元

逻辑的力量(第6版)
所属分类：哲学>>哲学>>思维科学、逻辑学作者：弗朗西丝·霍华德-斯奈德//丹尼尔·霍华德-斯奈德//瑞安·沃瑟曼|责编:吴冰华|译者:杨武金出版社：中国人民大学
本书是为人文社会科学的学生写的通俗读物。作者认为人们在日常读书、谈话、看电视、听广播、交朋友等生活中，无不体现出逻辑的力量。一些人思维敏捷，推理能力强，表达清晰，而另一些人则不行；这就是人在逻辑能力上的差异。通过学习逻辑，人们可以提高逻辑思维能力；通过推理，人们可以规避生活中可能出现的风险。本书从常识和案例出发，介绍传统逻辑和现代逻辑的基本内容。本书不仅可以作为通识课的参考书，而且适合读者自学，是一本公认的通俗易懂的好书。
人民币：RMB 89.90 元售价：NT$ 359.60 元

穿越AI时代的36个思维工具
所属分类：哲学>>哲学>>思维科学、逻辑学作者：钱自严|责编:王浩宇//胡南出版社：电子工业
从2023年的AI元年到 2024年的AI应用元年，再到 2025年的DeepSeek风暴， AI的应用场景让人眼花缭乱，其迭代速度也快得令人目不暇接。人类仿佛走进了一个魔幻的AI王国，既惊喜又害怕：一方面期待着AI应用带来的智能便利，另一方面又担心自己的专业技能被AI 替代。到底该如何应对AI智能时代的挑战与冲击呢？人类还是要重拾自己这个“造物主”的智慧自信。AI 毕竟是人类创造的，人类之所以能创造这样一个神奇的智慧体，归根结底还是我们人类大脑的智慧设计使然，所以答案还是要回归到我们大脑的超级智能上。如何发挥我们大脑的超级智能呢？有没有一套系统性的训练方法让我们不断升级大脑能力，在驾驭AI的同时找到另辟蹊径的竞争优势呢？受丹尼尔·平克《全新思维》一书的启发，在他书中提到的决胜未来的六大能力的基础上，我提炼并扩展了一套升级大脑能力的训练方法，我称之为思维通识训练。这套思维通识训练围绕 AI时代五大全新需求展开：智慧、变革、意义、情感和趣味。本书除了对这些思维训练方法的理论探索之外，还包含了利用这些思维模型的真实案例进行的实践。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

管综经综逻辑678题库(共2册MBA MPA MPAcc MEM管理类与经济类综合能力)
所属分类：哲学>>哲学>>思维科学、逻辑学作者：编者:海绵教研组|责编:袁敏出版社：上海财大
本书基于海绵2024年 63w考生的使用数据，结合全年超1237万余次的做题数据，严格参考考试大纲，按知识点模考分类，收录了共计678道原创高质量管综经综逻辑好题。在题目筛选过程中，教研组舍弃了老旧套路，对出题思路进行了全面革新，无限接近真题考察方向。另外，本书除了高质量的纸质书本之外，还结合了海绵作为互联网教育公司的先天优势，为考生带来了完整的增值配套服务和高质量的刷题体验。其一，本书赠送了共计 678道题目的完整视频解析，将单纯的文字解析上升到视频课程的高度，做到了书课完整配套；其二，本书在纸质刷题的学习场景之外，额外赠送了对应的线上题库，更好地帮助考生利用好碎片化时间，随时刷题；其三，本书搭配APP功能，让考生可以在刷题之后查看对应的刷题数据以及分析报告，做到及时有效复盘巩固，真正让刷题有价值、让时间有意义。
人民币：RMB 118.00 元售价：NT$ 472.00 元

理性之美(中小学教师逻辑学手册)
所属分类：哲学>>哲学>>思维科学、逻辑学作者：编者:林胜强//徐飞//付豪|责编:王如月出版社：清华大学
本书力求理论与实际结合、知识与技能结合、抽象与形象结合、知识性与趣味性结合，深入浅出、通俗易读。通过阅读和学习，读者可以轻松有效地掌握逻辑基本知识，提高逻辑思维能力和逻辑思维教学能力。本书为中小学教师和师范专业学生量身定制，亦可作为中小学生（特别是高中学生）进行逻辑思维训练的学习资料及广大逻辑爱好者的参考读物。
人民币：RMB 69.00 元售价：NT$ 276.00 元

知道者悖论及其解决方案研究
所属分类：哲学>>哲学>>思维科学、逻辑学作者：雒自新|责编:王婵红出版社：中国大百科
本书是关于知道者悖论（Knower Paradox）的专题逻辑思想史和逻辑哲学方面的研究。基于逻辑悖论的语用学概念，详尽梳理代表性解悖方案的来龙去脉，评析其成就与问题，试图为以往丰富而繁杂的研究理出一条明晰的线索。在此基础之上，详尽探讨知道者悖论研究与相关重大逻辑与哲学问题研究之间的深刻内在关联。
人民币：RMB 65.00 元售价：NT$ 260.00 元

逻辑与批判性思维(第1辑)
所属分类：哲学>>哲学>>思维科学、逻辑学作者：编者:林胜强|责编:卫羚出版社：社科文献
本书立足推动我国逻辑与批判性思维的理论研究与实践发展。在理论研究方面，当前国内逻辑与批判性思维研究正蓬勃兴起，形成了诸多立足中国、接轨国际前沿的理论研究成果，一系列高质量成果有必要正式发表出来，以形成学术影响。在实践研究方面，国内高校早就大量开展逻辑与批判性思维通识课程教学，积累了丰富的实践经验，而且，最近几年，高中语文、政治和数学课程中也已经加入了逻辑思维培养内容，未来有望进一步拓展至初中与小学教育当中去。因此，对逻辑与批判性思维教育相关研究成果的发表，有很大的现实价值，有助于推进这一教育发展方向。
人民币：RMB 138.00 元售价：NT$ 552.00 元

STIT逻辑的可判定性研究
所属分类：哲学>>哲学>>思维科学、逻辑学作者：张炎|责编:任健敏出版社：上海人民
在逻辑学研究中，可判定性问题一直是一个重要的理论问题。本书在前人研究的基础上，进一步探索STIT逻辑的可判定性问题。主要成果包括：一、在假设单调性的要求下，证明了各种团体STIT逻辑的可判定性；二、对时态 STIT逻辑的可判定性问题做出了实质性的推进；三、获得了一般性的可判定性结果，适用于结合多种模态算子的各种逻辑。在证明方法上，主要采用强有穷框架性和归约法，其中强有穷框架性通过子模型和滤模型相结合的技术实现，而归约法则借助拟模型和Rabin树理论完成。本书从STIT逻辑的基础知识出发，逐步探讨CSTIT 逻辑ASTIT逻辑以及时态 STIT逻辑的可判定性，最终拓展到一般性的可判定性结果。本书合适从事模态逻辑研究的学者阅读，特别是研究时态逻辑和行动逻辑的学者，同时也可供逻辑学相关专业的学生学习和参考。
人民币：RMB 72.00 元售价：NT$ 288.00 元

科学是直觉吗(如何用科学思维理解世界)/科学思维脱口秀
所属分类：哲学>>哲学>>思维科学、逻辑学作者：(奥)弗洛里安·艾格纳|责编:项楠//宋佳明|译者:郑艾琳出版社：海南
丛书项：科学思维脱口秀
科学和直觉，你更愿意听谁的？直觉并不愚蠢，它让我们知道浴室里不会住着粉色的独角兽。但直觉并不可靠，它告诉我们地球是平的，太阳绕着地球旋转。从数学到物理，再到哲学，这本书将带你进行一场反直觉的科学之旅，你将看到伟大杰出的科学理论和令人窒息的科学谬误。满客的无穷旅馆如何塞进新的客人？爱因斯坦如何用质量扭曲时空？牛顿关于“连续世界”的图景如何被普朗克轻易击碎？在信息爆炸的时代，科学才是我们理解世界的可靠工具。
人民币：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

创新思维与创业教育(高等院校人文素质教育系列教材)
所属分类：哲学>>哲学>>思维科学、逻辑学作者：编者:单盈|责编:孙晓红出版社：清华大学
《创新思维与创业教育》在简要阐述创新意义的基础上，较详细地讲解了多种创新思维方法，如发散思维、收敛思维、综合思维、逻辑思维、灵感思维等。《创新思维与创业教育》共分为八章，主要讲述了创新的相关概念、创新与创业、创业者与创业团队、创业机会与创业风险、商业模式、创业资源与创业计划等内容。《创新思维与创业教育》内容通俗易懂，并配有案例，帮助读者举一反三，加深对知识的理解与运用。《创新思维与创业教育》既可作为本科及高职院校培养学生创新能力的教材，也可作为创业者的前期指导手册。
人民币：RMB 39.00 元售价：NT$ 156.00 元

逻辑与博弈(精)/逻辑语言与智能新清华逻辑文丛
所属分类：哲学>>哲学>>思维科学、逻辑学作者：(荷)范丙申|责编:梁斐|总主编:刘奋荣|译者:付小轩//崔建英出版社：清华大学
丛书项：逻辑语言与智能新清华逻辑文丛
逻辑与博弈这两个看似独立却内在联系紧密的领域，在本书中得到了深刻的融合。欧洲科学院院士范丙申教授以他深邃的洞察力和严谨的学术态度，系统地阐述了逻辑与博弈的交汇点。从逻辑博弈的基本概念，到博弈逻辑的复杂结构，再到弈博论的提出，全书通过“博弈逻辑”和“逻辑博弈”两条主线上研究问题的交织，系统地介绍了博弈逻辑、逻辑动态、策略式博弈、逻辑博弈、博弈运算，以及逻辑博弈与博弈逻辑的融合等多个主题，逐步展开了一个多维度、跨学科的研究视野，引领我们穿梭于逻辑的严密与博弈的策略之间，探索理性主体在交互过程中的深层次逻辑。
人民币：RMB 168.00 元售价：NT$ 672.00 元

远见(如何摆脱短期主义)
所属分类：哲学>>哲学>>思维科学、逻辑学作者：(英)理查德·费舍尔|责编:胡佳佳|译者:胡晓红出版社：浙江人民
现在，当我们面临前所未有的长期挑战时，我们该如何重拾此种高瞻远瞩？本书作者提出塑造远见意识、思量长远的世界观及其方法，是一本明智探讨政治、科学、商业和文化中“远见思维”的重要性的佳作！对长期思维的要义进行了广泛而发人深省的探索。理查德· 费舍尔从众多老字号的发祥地——日本的企业董事会论起，再延伸到良性运转了一个世纪长度的实验的一所澳大利亚实验室。他研究了阻碍远见思维的心理偏见，并与众多探索克服短期思维之妙法的哲学、技术、科学和艺术界人士深入交流。
人民币：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

百知思维模型
所属分类：哲学>>哲学>>思维科学、逻辑学作者：圆中|责编:赵露丹出版社：浙江教育
思维方式和认知能力的不同是普通人和成功人士最大的差别。作者研究了众多商业和个人成功案例，总结了古今中外诸多高手们常用的101个思维模型。这些思维模型来自心理、经济、营销、管理等诸多领域，分为认知自我、认知世界、思考与分析、沟通与学习、计划与行动、总结与展望6个部分，包括护城河理论、三八理论、笛卡尔思维模型、费曼学习法、黄金圈法则、木桶原理、四象限法则、逆向思维等。除了模型的原理和应用方法，作者还用有趣的案例对这些思维模型进行了分析，确保你能将其落地应用。这本书不仅是思维模型的百科全书，更是你提升认知、解决问题、实现目标的必备工具。无论你是职场人士、管理者，还是普通读者，都能从中获得你需要的方法。
人民币：RMB 69.80 元售价：NT$ 279.20 元

LOT2--思维语言再探/逻辑与心灵系列/学术近知译丛
所属分类：哲学>>哲学>>思维科学、逻辑学作者：(美)杰瑞·艾伦·福多|责编:刘海静|译者:宋荣//宋琴//臧炎君出版社：人民
丛书项：学术近知译丛
1975年，福多开创性地提出了思维语言假说（Language of Thought Hypothesis，简称 LOTH,LOT1），认为人的头脑内部如同计算机内部语言般有一套自己的符号表征体系，用以操作处理及储存信息。福多在LOT1中对心理语言提供了经验的和其他的论证，而在LOT2中，更多的接受了一种心理语言的纯粹指称语义学。全书共分两部分。第一部分关于概念：在第一章的引言部分对 LOT1进行了回顾，并对 LOT2的转变作了概括性论述；在第二章中提出了概念形而上学,提出概念乃是心理殊相并且是以思维语言的形式存在于大脑中的，宣称实用主义是哲学上最差的观念；在第三章中指出思维语言所遇到的弗雷格问题，并试图借助CTM（心灵计算理论）来解决弗雷格的共指模糊性难题；第四章的“局部性”则是针对心灵计算理论过程，强调心灵计算理论的确是仅仅在（局部）句法上的心理操作，但反对“认知过程是局部性”这一观点。第二部分关于心灵：第五章转向天赋论，重点区别概念习得和概念获得；第六章肯定了“前概念表征”的存在；第七章梳理全书，进而站在指称因果理论立场上，重点解决非对称依赖性与表征的长因果链条的两处难点。
人民币：RMB 85.00 元售价：NT$ 340.00 元

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