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语言教师专业发展--教师学习策略(英文汉文)/剑桥英语教师丛书
所属分类:
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语言文字
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语言学
作者:
(新西兰)杰克·C.理查兹//(加)托马斯·S.C.法雷尔|责编:李念璐
出版社:
外语教研
丛书项:
剑桥英语教师丛书
《语言教师专业发展: 教师学习策略》是一本语言 教师专业发展入门指南,详 细地介绍了教师专业发展的 方法。这些方法能帮助教师 持续反思教学实践,建构教 师的专业知识,从而满足教 师个人的专业发展需求及教 育机构的发展需求。本书共 分为十二章。第一章是全书 概要,讨论语言教师教育的 本质,并概述了11种语言教 师专业发展方法;第二章至 第十二章则分别详细介绍了 这11种方法。本书实用性强 ,结构清晰,很好地弥合了 教师教育中理论和实践之间 的鸿沟。
人民币:
RMB 59.00
元 售价:
NT$ 236.00
元
第二语言加工与发展研究/京师外语学术文库
所属分类:
语言.文字
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语言文字
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语言学
作者:
王筱晶|责编:付分钗
出版社:
外语教研
丛书项:
京师外语学术文库
《第二语言加工与发展 研究》从第二语言习得的基 本概念入手,着重论述了对 于二语习得过程和结果具有 重要意义的语言迁移、中介 语、语言能力以及语言表现 等概念,对国内外第二语言 习得顺序研究进行了梳理。 通过分析不同时期的二语习 得顺序特征,归纳出其相似 之处以及存在的不足。鉴于 此,笔者围绕Pienemann教 授所提出的”语言可加工理 论”及其核心框架,从第二 语言语法加工的角度出发, 对我国高校非英语专业大学 生进行了抽样测试和调查研 究,并揭示出受试大学生的 英语口语与书面语语法特征 及其语言加工能力分布。此 外,结合文献综述和研究结 论,为大学阶段英语语法教 学提出了一定的方法策略和 发展方向。
人民币:
RMB 49.90
元 售价:
NT$ 199.60
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