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語言教師專業發展--教師學習策略(英文漢文)/劍橋英語教師叢書

  • 作者:(紐西蘭)傑克·C.理查茲//(加)托馬斯·S.C.法雷爾|責編:李念璐
  • 出版社:外語教研
  • ISBN:9787521354263
  • 出版日期:2024/06/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:202
人民幣:RMB 59 元      售價:
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內容大鋼
    《語言教師專業發展:教師學習策略》是一本語言教師專業發展入門指南,詳細地介紹了教師專業發展的方法。這些方法能幫助教師持續反思教學實踐,建構教師的專業知識,從而滿足教師個人的專業發展需求及教育機構的發展需求。本書共分為十二章。第一章是全書概要,討論語言教師教育的本質,並概述了11種語言教師專業發展方法;第二章至第十二章則分別詳細介紹了這11種方法。本書實用性強,結構清晰,很好地彌合了教師教育中理論和實踐之間的鴻溝。

作者介紹
(紐西蘭)傑克·C.理查茲//(加)托馬斯·S.C.法雷爾|責編:李念璐

目錄
導讀
Series editor』S preface
Preface
l The nature of teacher education
2 Workshops
3 Self-monitoring
4 Teacher support groups
5 Keeping a teaching journal
6 Peer observation
7 Teachingportfolios
8 Analyzing critical incidents
9 Case analysis
10 Peer coaching
11 Teamteaching
12 Action research
Index

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