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师范生家庭学校社会协同育人能力建设论
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：祝霞|责编:肖丹出版社：东北师大
本书系师范生培养方面的研究，探讨了了有关师范生培养的内容。本书从高校育人的角度出发，着眼于师范生的三种能力建设：家庭教育指导能力、学校教学教育能力和师范生社会化教育能力，从人本主义的视角出发，着力于培育全面发展的新时代师范生。本书以“校育完人”做引申，从“校育美人”“校育能人”“校育强人” 三个维度进行分析，介绍了三种能力建设，构建定位清晰、机制健全、联动紧密、科学高效的学校家庭社会协同育人机制，最后以“建立师范生能力评价体系”结尾，符合师范生培育的基本规范。
人民币：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

学校-家庭-社会合力高校思政课育人研究
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：张璐斐|责编:杨晓芳出版社：中国社科
本书以马克思主义历史合力论和人的全面发展等相关理论为依据，回顾了我国高校思政课百年探索和建设的历史经验，全面梳理我国学者关于高校思政课合力建设的研究成果，以及一些国家关于公民教育、道德教育方面的实践。采用量化的实证研究方法，了解当前学校、家庭及社会合力建设高校思政课的状况，剖析影响我国高校思政课实效的因素及其原因。在此基础上，提出建构高校思政课合力体系模型，以及发挥思政课整体功能的实现路径与策略。
人民币：RMB 128.00 元售价：NT$ 512.00 元

学习场域的再制与建构(不同家庭背景大学生的学习投入研究)/多元文化与教育丛书
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：周菲|责编:朱丽娜//高丽丽出版社：科学
丛书项：多元文化与教育丛书
本书遵循科学的研究原则，采用混合研究方法，以社会学相关理论为观照，详细阐释了家庭背景对大学生学习投入影响的过程。同时，对学习投入的结构、家庭背景的影响效应、结构制约的机制和路径、主体能动性发生的过程和本质等进行了深入考察，进而对高等教育实践过程中的相关问题展开了深入探讨，包括验证主观家庭背景指标在学习投入研究中的重要作用：阐明家庭背景对大学生学习投入影响的隐蔽化和趋弱化特征：梳理影响家庭背景与学习投入关系的中间变量以及论证“ 结构制约”与“主体建构”双向作用过程：提出“强结构” “弱结构”的概念，并结合教育实践深入分析了不同家庭背景学生的学习投入情况。本书可供高等教育学、教育社会学、学生工作等相关领域的管理者、专家学者以及本科生、研究生参阅。
人民币：RMB 99.00 元售价：NT$ 396.00 元

家庭环境对学生就业认知影响研究--以新疆地区高校为例
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：张明//张继珍//冯洁|责编:周春出版社：九州
当前，我国高校大学毕业生人数逐年增加，就业形势十分严峻。地处我国西北边陲的新疆地区，同样面临高校毕业生就业难的问题。本书就家庭资本对新疆高校学生就业认知的影响进行了研究，厘清了新疆高校学生就业认知存在的盲点和缺陷，分析了其就业观的家庭资本因素，并对新疆高校毕业生留疆就业对新疆稳定和发展的作用、家庭资本视角下的新疆高校大学生就业促进措施等内容进行了系统的研究。本书的研究对新疆高等教育的前进和改善、对新疆经济发展和社会稳定有一定的参考价值。
人民币：RMB 86.00 元售价：NT$ 344.00 元

师范生家庭学校社会协同育人能力建设论