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决胜课堂28招/课堂教学新样态丛书
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：编者:沈杰|责编:刘佳|总主编:杨四耕出版社：华东师大
丛书项：课堂教学新样态丛书
教学有法，教无定法，贵在得法，本书将课堂看作教师的战场，教师为决胜课堂，需要做到因时改变、因势改变、因人改变。本书将教师在实际工作中的教学经验加以改进、提炼、集结出版，共总结出教师决胜课堂的28法，充分发挥教师个人的特长，去最大程度影响、教育学生，获取教学效益的最大化。通过学习28种课堂教育方法，有助于教师们能够从中有所思考，有所收获，并将理论运用到实际教学中，能够从大处着眼，小处着手，运筹帷幄之中，决胜课堂之内。
人民币：RMB 52.00 元售价：NT$ 208.00 元

协同教学(意蕴与智慧)/课堂教学新样态丛书
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：编者:陈珏玉|总主编:杨四耕出版社：华东师大
丛书项：课堂教学新样态丛书
协同思维是一种寻找共同目标及相似点的自组织认知方式。它既能够集中表征人类各种思维方式间的共同点，又能体现创造性思维系统各要素间的有效协调与配合。在协同教学过程中，教师与学习个体的知识建构被整个群体所共享，并由学习共同体一同完成对所学知识的有益互补和建构。学生以团体的相互钻研和自我探究并重的方式来求知，学习者的角色定位、互动沟通、协同合作能力获得协同增效，教学过程诸要素之间以及教学过程与教学环境之间相对处于一种协调平衡状态。在协同教学过程中，教学过程诸要素之间从最初的低联系状态逐步进入到一种相对平衡、协调的富联系状态。整个协同教学关注群体结构的协同运作，消除或减少因不协调所产生的内耗，引导学生积极参与教学过程，尊重学习者的自主性与创造力，营造出鼓励儿童质疑、概括、假设和陈述的教学氛围，最终实现通过心理协同、思维互动、情感激荡、行为共振等主要的协同创新机制进而达到提升课堂教学品质的目的。
人民币：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

从教学走向教育--一名基层校长的教育生态实践
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：隋晓光|责编:武站世出版社：首都师大
向真向善向美，向教育更深处漫溯——本书凝聚了笔者多年来潜心小学教育教学的研究心得。全书分为七章，包括聚力党建引领、筑牢育人根基，创树德育品牌、浸润五色德育，构建“养正”课程、培育“养正”少年，提升创新素养、涵泳创造能力，注重学法指导、打造高效课堂，加强队伍建设、促升教师成长，研究教育教学、赋能学校发展等内容。深入的思考、切实的案例、严谨的论证、沉实的语言、诚挚的态度，无不彰显着作者作为一名扎根基层的小学校长良好的职业操守、卓越的业务能力和高超的工作智慧，希望能给正在阅读的你带来些许思考和启迪。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

在教室里眺望世界(基于BYOD的教学方式变革)/课堂教学新样态丛书
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：编者:王笑慰|责编:刘佳|总主编:杨四耕出版社：华东师大
丛书项：课堂教学新样态丛书
立体是世界的存在方式。大自然绚丽的色彩、变换的光线、四季的更迭……让立体的世界如此美妙！我们课堂理应是立体的。因为，学习的空间是立体的，学习的方式是立体的，学习的内容是立体的。本书利用 BYOD直观形象的特点，充分调动学生的视觉和听觉，营造立体化、交互式的教学情境，把“粉笔+黑板+课本 ”的教学手段和“单向注入式 ”的教学方法，拓展为立体的、多层面的、多向的、互动的课堂教学。
人民币：RMB 52.00 元售价：NT$ 208.00 元

决胜课堂28招/课堂教学新样态丛书