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看多媒体互动电影学英文(初级篇)
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英语教学
作者:
编者:波兰超级记忆法团队|译者:周雅芳
出版社:
石油工业
法,边
学
边 记,事半功倍。 书中每个电影场景后面附后单词表、语法知识、 互动对话游戏、阅读
人民币:
RMB 138.00
元 售价:
NT$ 552.00
元
电影艺术与英语电影鉴赏(精)/学者文库
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英语教学
作者:
编者:张兴华//韩梅//张兴梅
出版社:
吉林大学
丛书项:
学者文库
全书分为两部分,共十章。第一部分(第一章) 为电影艺术与鉴赏,简要介绍电影艺术及如何进行电
影
鉴赏。第二部分(第二章至第十章)为英语电影经 典作品赏析。该部分选取9个具有代表性的电影主题, 即:人与社会、校园生活、浪漫与爱情、二战与犹太 人大屠杀、名人传记、战争和人性、科幻奇想、动画 世界、歌舞片
人民币:
RMB 85.00
元 售价:
NT$ 340.00
元
影响中国英语学习者语音评测的显著特征研究
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英语教学
作者:
程欣|责编:董颖
出版社:
南京大学
本书着眼于中国英语 学习者的语篇朗读评测, 采用理性回顾与语料库数 据分析相结合的研究方法 ,旨在发现并验证影响中 国英语学习者语音总体印 象评分和精细分项评分的 显著语音特征。研究结果 将为后续建设精细的语音 评测量表,发展诊断性的 语音评测、改进计算机辅 助语音训练和自动语音评 测系统提供实证依据;同 时,研究还将对我们了解 和认识英语作为国际通用 语的核心语音特征贡献力 量。本书是国内第一本系 统考察二语语音特征与语 音评测之间关系的专著, 对外语语音教学与测试具 有直接指导价值。
人民币:
RMB 53.00
元 售价:
NT$ 212.00
元
外语写作中的思辨能力--概念教学和影响因素/北理工外语学术文库
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英语教学
作者:
邹敏|责编:程序
出版社:
外语教研
丛书项:
北理工外语学术文库
教师采 用了个案研究的方式,对
学
生的研究则采用了定性和定 量混合的研究方法。本书对 如何在英语课堂中实现对
学
生批判性思维的培养具有重 要启示。希望本书能够吸引 更多学者加入英语教学和批 判性思维的
人民币:
RMB 87.90
元 售价:
NT$ 351.60
元
美国短篇小说与电影(大学英语立体化网络化系列教材拓展课程教材)
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英语教学
作者:
编者:马乃强
出版社:
北京大学
本书将文学和多媒体双重文本综合应用于英语教
学
,其创新之处在于多媒体不只是传统文本教学的辅
人民币:
RMB 49.00
元 售价:
NT$ 196.00
元
大学英语课堂混合式教学体系构建
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英语教学
作者:
徐优明//王小梅|责编:蔡宏浩
出版社:
吉林出版集团
本书从大学英语课堂与 混合式教学的概念及关系 入手,分析了大学英语教
学
体系构建的理论、教学 评价体系构建、混合式教
学
设计、慕课的运用及
影
响,最后探索了大学英语 课堂重构的路径与实践。 本书主题明确、结构合理 、内容全面、富有创新, 对于研究大学英语课堂混 合式教学体系构建具有重 要的现实意义
人民币:
RMB 55.00
元 售价:
NT$ 220.00
元
大学英语教学方法与策略研究
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英语教学
作者:
刘琼|责编:杨爽
出版社:
吉林出版集团
本书是一本关于大学英 语教学方法与策略研究方面 的学术论著。全书从英语教
学
基础理论的概述出发,系 统地对大学英语教学原则、 教学模式、教学策略以及
影
响教学的因素进行分析与讨 论,重点探讨了大学英语知 识教学、听力教学、口语教
学
、阅读教学、翻译教学以 及文化教学等几个方面的教
学
方法和策略,
人民币:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
新英语口语教程(1沟通与交流上)
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英语教学
作者:
编者:常俊跃//吕春媚|责编:王代军|总主编:常俊跃
出版社:
高等教育
涉 及了问候、接受、道别、请 求、同意等30多种交际功能 和校园生活、业余爱好、
影
视娱乐、音乐欣赏...,激发
学
生的好奇心和学习热情,促 使其学习交际知识,掌握交 际语汇及特定的表达方法, 进行综合语言交际训练,
学
会积极思考、提问、探索、 发现、批判,培养自主获得 知识、发现问题和解决问题 的能力。
人民币:
RMB 56.00
元 售价:
NT$ 224.00
元
高级英语视听说(第2版普通高等教育十五国家级规划教材)
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英语教学
作者:
王镇平
出版社:
外语教研
特点:内容注重趣味性,选取多部精彩
影
片及电视节目,激发学生的学习主动性与求知欲。讨 论话题多样性,...任务以学生为中心,兼顾自主
学
习能力与英语应用能力的培养。教学资源立体性,“ 教材支持中心”提供教学
人民币:
RMB 39.90
元 售价:
NT$ 159.60
元
高级英语视听说(第2版普通高等教育十五国家级规划教材)
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英语教学
作者:
王镇平
出版社:
外语教研
特点:内容注重趣味性,选取多部精彩
影
片及电视节目,激发学生的学习主动性与求知欲。讨 论话题多样性,...任务以学生为中心,兼顾自主
学
习能力与英语应用能力的培养。教学资源立体性,“ 教材支持中心”提供教学
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