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大學英語課堂混合式教學體系構建

  • 作者：徐優明//王小梅|責編:蔡宏浩
  • 出版社：吉林出版集團
  • ISBN：9787573125514
  • 出版日期：2022/10/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：202
人民幣：RMB 55 元      售價：元
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內容大鋼
    本書從大學英語課堂與混合式教學的概念及關係入手，分析了大學英語教學體系構建的理論、教學評價體系構建、混合式教學設計、慕課的運用及影響，最後探索了大學英語課堂重構的路徑與實踐。本書主題明確、結構合理、內容全面、富有創新，對於研究大學英語課堂混合式教學體系構建具有重要的現實意義。
作者介紹
徐優明//王小梅|責編:蔡宏浩
目錄
第一章  大學英語課堂與混合式教學
  第一節  大學英語課堂教學
  第二節  混合式教學概述
  第三節  混合式大學英語課程教學模式
第二章  大學英語教學體系構建的理論
  第一節  語言本質理論
  第二節  語言學習理論
  第三節  需求分析理論
第三章  大學英語課堂教學評價體系構建
  第一節  英語課堂教學評價概述
  第二節  英語課堂教學評價的原則與方法
  第三節  英語課堂教學的形成性評價體系
  第四節  城建檔案專
第四章  大學英語課堂教學具體分析
  第一節  英語辭彙和語法教學
  第二節  英語聽力和口語教學
  第三節  英語閱讀和寫作教學
第五章  大學英語混合式教學設計
  第一節  教育學的視角下的慕課混合式教學
  第二節  基於MOOCs的混合式教學設計
  第三節  混合式教學中的任務驅動式教學
第六章  大學英語教學中慕課的運用
  第一節  MOOCs資源與大學英語課程教學整合
  第二節  基於MOOCs資源的大學英語教學框架構建
  第三節  信息技術環境下的大學英語混合式教學
  第四節  大學英語混合式教學的優化策略
第七章  大學英語教學中慕課的影響
  第一節  MO0Cs的發展及其對我國高等教育的影響
  第二節  MOOCs時代背景下的大學英語教學改革展望
  第三節  MOOCs時代背景下的大學英語教師專業發展
第八章  大學英語課堂重構的路徑分析與實踐探索
  第一節  信息化語境下大學英語生態課堂的重構路徑
  第二節  生態課堂跨文化教學與實踐應用分析
  第三節  大學英語教學中交際能力的培養方向
參考文獻

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