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英语教师行动学习的理论与实践研究/外语学科中青年学者学术创新丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：王栋|责编:孔乃卓出版社：外语教研
丛书项：外语学科中青年学者学术创新丛书
本书从理论上梳理了英语教师行动学习的内涵、特征及其意义，并从实践角度探讨了英语教师开展行动学习的具体实施途径。研究结论表明行动学习对于英语教师提升专业知能、改进教学效果具有积极意义。为此，作者总结并分析了基于行动学习的英语教师专业发展模式，该模式对于英语教师校本学习实施和在职培训设计
人民币：RMB 59.90 元售价：NT$ 239.60 元

幼儿园情境英语口语(学前教育专业新标准十二五系列规划教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:贾文婷|责编:刘文平//赵媛媛|总主编:任志勇出版社：北京师大
本书立足我国学前儿童英语教育发展的实际，全面体现《幼儿园教师专业标准 (试行)》《3—6岁儿童学习与发展指南》的精神。以切实夯实学生的综合素质，增强学前儿童英语教师所应具备的职业能力为导向，针对双语专业学生编写。重视英语口语水平的提高，而以情境导入的方式，方便学生学以致用。本书
人民币：RMB 24.00 元售价：NT$ 96.00 元

问答式教学法原理与实践
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：何隽|责编:刘玉喆出版社：上海交大
方法。书中有大量实用的语数英学科的学习方法，因此学生和家长也可以阅读。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

导学讲评式教学的理论与实践(王富英团队DJP教学研究)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：王富英//朱远平出版社：北京师大
导学讲评式教学（DJP教学）是以学生的学为出发点，以改善学生的学习方式、激发学习主动性与学会学习、促进学生发展为目的，用“参与者知识观”设计学生的学习活动，以学生参与的多种视域融合的“ 对话性讲解”代替教师独霸话语权的单向度的“独白式讲解”，以内在的凸显认知发展功能的学习评价代替外在的
人民币：RMB 55.00 元售价：NT$ 220.00 元

幼儿英语教育活动指导/学前教师教育案例评析教程系列
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:苏小菊//任晓琴|责编:郭静|总主编:杨彦出版社：武汉大学
丛书项：学前教师教育案例评析教程系列
该教材根据幼儿园双语教师工作岗位的需求，分解学习情境，形成工作任务，融入适度的理论知识，...幼儿英语活动，带领孩子们“玩转英语”，在“玩”中学习和习得英语。教材注重幼儿英语教育活动与其他领域活动的相互渗透，体现了整合教育的理念。教材理实结合、资料翔实、体例新颖、内容丰富，具有
人民币：RMB 35.00 元售价：NT$ 140.00 元

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