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思维生长课堂建构理论和实践
所属分类:
文教体育
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教 育
>>
初等教育理论
作者:
杨兴永|责编:周红心
出版社:
山东教育
思维
的发展要植根于
学
生已有经验的“原点”,要撬 动学生生长需要的“支点”, 引领学生在开阔、纵深的思 维场中通往生长的“远点”。 本书基于济南市甸柳第
一
小学多年
思维
生长课堂的 研究和实践,对基础型、拓 展型、探究型课程实施中指 向
思维
能力培养的成功教学 案例进行分析与总结,呈现 解决
人民币:
RMB 78.00
元 售价:
NT$ 312.00
元
读懂学生的课程(1下Ⅱ)/智慧教育丛书
所属分类:
文教体育
>>
教 育
>>
初等教育理论
作者:
单留玉|责编:连冠
出版社:
大象
丛书项:
智慧教育丛书
郑州市金水区实验小
学
一年级智慧课程秉持课 程整合的理念,将各学科 中相关的知识点进行提炼 融合,...地发生这
一
理念。本课程是一门综 合性强、学生全员参与的 学科知识融合的课程。
一
年级上学期的主题... 识的机会得以实现;其次 在问题解决中能够层层深 入,在
思维
的深刻性上和 探究的情感上,都能有良
人民币:
RMB 38.00
元 售价:
NT$ 152.00
元
教师教学自我监控能力的理论与实践
所属分类:
文教体育
>>
教 育
>>
初等教育理论
作者:
编者:唐海英|责编:熊勇
出版社:
文汇
成效, 也是教师的反省
思维
在教
学
活动中的体现。本书从这三 方面出发,进行教师教学监 控能力提升的研究... 师教学监控能力为主线,
学
术性实践和实践性理论相合 ,归为九章,分别论述教师 教学监控、课前教学...要素”的结 论。 教师的教学监控能力是 构成教师素质的核心要素之
一
,包括三个方面:一是教 师
人民币:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
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