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能读会写单元统整教学这样做(4下)
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育语文 、阅读
作者:
编者:黄莺|责编:董慧慧//刘风华|总主编:何捷
出版社:
济南
,舍得花; 该放手自学时,放得下。单
元
统整后的“能读会
写
”,是 新课标背景下“减负增效”的 创新...“能读会
写
”的单元统整 教学,以学生能完成单元习 作为终极目标,实现对单元 学习的统筹、整合、重组...“读”和“
写
”协 同发力,学习围绕目标调整 ,学习重点随之改变,共同 促进目标达成。 借助“
人民币:
RMB 39.00
元 售价:
NT$ 156.00
元
能读会写单元统整教学这样做(3上)
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育语文 、阅读
作者:
编者:黄莺|责编:董慧慧//刘风华|总主编:何捷
出版社:
济南
样本。本书按单
元
进行整体教学设计,包 括单元写作目标、理解
写
作目标、单元统整教学规 划和单元统整
人民币:
RMB 39.00
元 售价:
NT$ 156.00
元
九年一贯语文读写力提升单元整体设计图示教学法案例/名师名校名校长书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育政治语文
作者:
陈芳名师工作室|责编:刘旭
出版社:
中国文联
丛书项:
名师名校名校长书系
年级 单元内容按文章的体式和单
元
教学要求等加以整合。1 -6年级每册书各选一种文 章体式按“
写
话”“
写
段”等要 求组织编排单元整体教学内 容。7-9年级按新闻、传记 、说明文、演讲稿、游记、 诗歌、议论文、古典小说等 八种文章体式,分选八个单
元
的课文进行单元整体教学 设计。同时,每单元整体设 计
人民币:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
创意写作视野下的大单元写作教学
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育政治语文
作者:
编者:葛红兵//许道军|责编:傅玉芳
出版社:
上海大学
本书聚焦中小学写作教 学这个议题,在新课标与创 意写作的双重关照下,探讨 中小学写作教学的建设与发 展。尝试以如下理念和思路 进行探索:一是以创意写作 理念与方法为大单元写作教 学设计提供科学的指引;二 是以过程写作法为大单元
写
作教学设计提供专业的过程 指导;三是从中小学教学实 践到高校理论指引
人民币:
RMB 78.00
元 售价:
NT$ 312.00
元
能读会写单元统整教学这样做(5下)
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育语文 、阅读
作者:
编者:黄莺|责编:董慧慧//刘风华|总主编:何捷
出版社:
济南
本书是全新教育环境下 ,落实“单元统整教学”设计 的顶层逻辑建设。以单元学 习的最终目标——写作,作 为整个设计的总目标,以此 统整单元中的各篇课文,各 个部分的资源,实现高效、 扎实、灵活的教学效果。此 类教学,完全符合新课程标 准中“学习任务群”的理念, 是新课标颁布后教师急需的 教学变革样本。同步小学五 年级,对应统编版语文教材 ,按单元进行整体教学设计 ,包括单元写作目标、理解 写作目标、单元统整教学规 划和单元统整教学设计4个 部分。
人民币:
RMB 39.00
元 售价:
NT$ 156.00
元
能读会写单元统整教学这样做(6下)
所属分类:
文教体育
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教 育
>>
初等教育语文 、阅读
作者:
编者:黄莺|责编:董慧慧//刘风华|总主编:何捷
出版社:
济南
本书是全新教育环境下 ,落实“单元统整教学”设计 的顶层逻辑建设。以单元学 习的最终目标——写作,作 为整个设计的总目标,以此 统整单元中的各篇课文,各 个部分的资源,实现高效、 扎实、灵活的教学效果。此 类教学,完全符合新课程标 准中“学习任务群”的理念, 是新课标颁布后教师急需的 教学变革样本。同步小学六 年级,对应统编版语文教材 ,按单元进行整体教学设计 ,包括单元写作目标、理解 写作目标、单元统整教学规 划和单元统整教学设计4个 部分。
人民币:
RMB 39.00
元 售价:
NT$ 156.00
元
新新相映(高中语文单元写作任务)
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育政治语文
作者:
编者:王伟娟|责编:王萍
出版社:
上海交大
重组篇”收录的 是后期研究内容,主要是对 现有组
元
是否全都合理、能 否调整完善及整合重组的思 考;“
人民币:
RMB 88.00
元 售价:
NT$ 352.00
元
能读会写单元统整教学这样做(6上)
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育语文 、阅读
作者:
编者:黄莺|责编:董慧慧//刘风华|总主编:何捷
出版社:
济南
从单元的最后一个任 务“习作”入手,借助过关 清单理解目标,整体规划 单元学习。习作是否顺利 完成正是检测学习效果的 重要标尺。 整个单元的学习围绕 终极目标趋于一致。单元 学习中,“读”和“
写
”协同 发力,学习围绕目标调整 ,学习重点随之改变,共 同促进目标达成。 多样的评价嵌入
人民币:
RMB 39.00
元 售价:
NT$ 156.00
元
能读会写单元统整教学这样做(5上)
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育语文 、阅读
作者:
编者:黄莺|责编:董慧慧//刘风华|总主编:何捷
出版社:
济南
从单元的最后一个任 务“习作”入手,借助过关 清单理解目标,整体规划 单元学习。习作是否顺利 完成正是检测学习效果的 重要标尺。 整个单元的学习围绕 终极目标趋于一致。单元 学习中,“读”和“
写
”协同 发力,学习围绕目标调整 ,学习重点随之改变,共 同促进目标达成。 多样的评价嵌入
人民币:
RMB 39.00
元 售价:
NT$ 156.00
元
双元制本土化专业技术人才培养方案
所属分类:
文教体育
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科 学
>>
科学、科学研究
作者:
编者:杨萍//熊少玮//刘红月|责编:臧燕阳
出版社:
上海交大
本书根据当前中国职 业教育特点和上海制造业 对国际化高素质技术技能 人才的需求,在双
元
制模 式本土化实践的基础上编
写
。本书内容分为两部分 ,第一部分主要以工业机 械工专业技术人才培养为 例,阐述国内双
元
制培养 模式本土化开发与实践的 过程;第二部分编制了双
元
制机电一体化、切削机 械工、汽车机电
人民币:
RMB 39.00
元 售价:
NT$ 156.00
元
不只是数学(小学数学综合与实践)/小学数学新教学丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育数学
作者:
编者:叶旭山//刘艳|责编:陆俊杰|总主编:黄兴丰//陈洪杰
出版社:
复旦大学
丛书项:
小学数学新教学丛书
本书为“小学数学新教学 丛书”中一册。“小学数学新 教学丛书”依据《义务教育 数学课程标准(2022年版 )》中的课程与教学新理念 ,针对新的教学方式或学习 方式(如跨学科学习、大单
元
教学、项目...与实践活动的开 发、小学数学综合与实践活 动过程的实施、小学数学综 合与实践活动的评价。其编
写
遵循
人民币:
RMB 60.00
元 售价:
NT$ 240.00
元
英语同步学习指导(基础模块2中等职业学校公共基础课程国规教材配套教学用书)
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育外语
作者:
编者:郭洪湄|责编:武春华
出版社:
外语教研
职业技能奠定基础。 本书包括三大部分:知 识要点、单元同步练习和单
元
测试卷。在编
写
过程中,
人民币:
RMB 35.80
元 售价:
NT$ 143.20
元
小学入学适应活动手册(幼小衔接课程)
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育理论
作者:
编者:陈红梅|责编:于增强
出版社:
山东教育
《小学入学适应活动手 册》按照教育部《小学入学 适应教育指导要点〉要求编
写
,适用于小学一年级上学 期,与《小学入学适应指导 手册〉相配套,从身心适应 、生活适应、社会适应和学 习适应四个维度,帮助...以多
元
评价为 导向,以评促学,助力儿童 个性化、多样化发展。此外 ,为形成家庭、幼儿园、学 校、社会多
人民币:
RMB 50.00
元 售价:
NT$ 200.00
元
婴幼儿美术启蒙活动指导(0-3婴幼儿托育服务与管理专业规划教材)
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:陈崇刚//唐倩//张玉坤|责编:熊家艳|总主编:杨晓萍//李姗泽
出版社:
西南大学
本教材是遵循高职教育 特点,倡导“做中学,教中 做,学做一体化”,以项目 一任务的形式编写的新型校 企双
元
式教材,以企业真实 项目为依托,并根据0—3岁 婴幼儿不同的年龄特点、感 知特征和动作特性,...在制作过程中践行社会主 义核心价值观的培养。 本教材在编
写
过程中特 别重视传统教学与数字化教
人民币:
RMB 59.80
元 售价:
NT$ 239.20
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