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师说童心说的教育智慧/中国古代教育智慧
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
张蕾
出版社:
中国商业
丛书项:
中国古代教育智慧
《
师说
童心说的教育智慧》由张蕾著。《
师说
》 是韩愈的一篇著名议论文,有着卓越的见解和很强的 现实针对性。在本篇议论文中,作者运用流利畅达的 笔触,通过反复论辩,申明了为师的性质与作用,论 述了从师的重要意义与正确原则,批评了当时普遍存 在的不重师道的不良习俗。 《童心说》是明代末期杰出
人民币:
RMB 35.00
元 售价:
NT$ 140.00
元
教育一起向未来/师说文库
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
朱永新|责编:王世锋//丰雅楠//常笑予
出版社:
青岛
丛书项:
师说文库
本书是著名教育家、新 教育实验的发起人朱永新 教授的最新教育理论合集 。在书中,朱永新围绕“新 时代,新教育”“在‘双减’和 5G科技浪潮来临之际,教 育需要做出怎样的改变”等 主题,结合自己多年的教 育研究经验,就如何建立 更紧密的家校合作,如何 让孩子更主动、更高效地 学习,如何让孩子在网课 学习时自我约束、自发学 习,未来的学校、教育应 有怎样的改变等教育工作 者密切关注的问题,提出 了与教育改革的新需求高 度吻合的教育理念与教育 展望。相信在阅读本书之 后,广大的教育工作者会 有全新的思考和感悟。
人民币:
RMB 46.00
元 售价:
NT$ 184.00
元
塔利老师的教室(孩子们我们来说故事)
所属分类:
文教体育
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教 育
>>
教育总论
作者:
(美)薇薇安·嘉辛·佩利|译者:杨茂秀
出版社:
晨光
薇薇安·嘉辛·佩利这本书是以一个参与的观察 者的观点去描述塔利老师这个人跟她的幼儿园,说故 事的老师,把手伸出来给每一个孩子。 孩子们是平等的,如同兄弟姐妹一般。大家在一 起,和睦共处于相同一个集体里,这里真真实实,使 一个个年轻幼小的生命具有了最初的意义。 这本书对美国目前的基础教育并没有严厉的表面 批评,但发人深省,适用于任何一个文化国度,值得 每一个学前教育者、幼儿家长以及所有关心孩子内心 世界的人深思。本书可读性强,专业实用。
人民币:
RMB 35.00
元 售价:
NT$ 140.00
元
小七老师育儿说(早教痛点答疑5堂课)
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
小七老师
出版社:
人民邮电
一个孩子的成长离不开三种教育:家庭教育、学 校教育和社会教育。而这其中基础和重要的是家庭教 育,它几乎影响孩子的一生。 从某种意义上说,0到6岁孩子的家庭教育重要的 有两件事:一是让孩子的人格发展健全,二是构建良 好的亲子关系。 如何才能做好这两件事呢? 本书内容以现代发展心理学理论为基础,结合 作 者多年在早期教育一线工作和授课的经验,针对早期 教育的五大关键板块—亲子沟通、社交能力、生活习 惯、科学早期教育和艺术体验,特别针对家长关心的 一系列育儿问题,给出了独特而富有成效的解读。 希望所有翻开这本书的家长都能因此获益。
人民币:
RMB 49.00
元 售价:
NT$ 196.00
元
小小演说家(十节课练成说话的魔法)/行走的课堂沃可名师丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
夏磊|责编:梁莹
出版社:
中国中福会
丛书项:
行走的课堂沃可名师丛书
作者根据自己多年的播 音主持经验,根据需要发表 演说的场景,主要通过举例 和分析,为孩子们介绍不同 的演讲“小秘诀”,教小读者 如何培养演讲的思维,如何 组织语言,如何表达情感, 如何使用辅助手段,如何与 听众互动……把自己的想法 清楚明白地表达出来,又符 合对象和场合。每一篇的最 后,还会请小读者自己根据 要求和提示写一段演讲内容 ,并尝试说说看。全书内容 可读性强,既好记易学,又 有实用价值,是孩子初学演 讲的很好学习材料。同时, 本书针对当前很多“小演说 家”课程培养孩子们模仿成 人的语言风格,背诵讲稿, 进行“小大人”式的演讲,实 际上孩子无法表达自己的想 法,也不是真正意义上的“ 演讲”的现象,在讲解演讲 技巧的同时,更鼓励孩子说 出自己的心声,表现出由自 己独特的成长经历造就出的 独一无二的自己。
人民币:
RMB 38.00
元 售价:
NT$ 152.00
元
老师怎么说学生才会听(白金版)/常青藤课堂教学课堂管理
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
(美)哈尔·霍勒曼//佩吉·耶茨|责编:周红|译者:魏蓝//沈冰洁//田丽
出版社:
中国青年
丛书项:
常青藤课堂教学课堂管理
老师,您被学生气得“无 语凝噎”过吗? 有时候,我们努力教给 学生懂礼貌,但他们依旧粗 鲁;努力教给学生合作,但 他们却朝你翻白眼儿。面对 拥挤的课堂,学生无休止的 提问,突发的危机,老师们 头都大了,您愤怒、沮丧、 力不从心,这时候,该怎么 做? 事实上,聪明的老师有 一件治理课堂的利器,他会 通过运用“教学实践语言”来 保护自己和学生。 当学生们挑战老师权威 的时候,尊重性的教学实践 语言教会我们:智慧的起点 是沉默,然后是倾听; 当学生们不听讲开小差 的时候,关系型的教学实践 语言教会我们:不要空责备 ,要寻找问题的根源和解决 办法; 当学生们没礼貌不合作 的时候,指导性的教学实践 语言教会我们:要对孩子的 心说话,而不要对牛弹琴。 …… 本书提供一个全新的视 角,帮您应对形形色色的课 堂教学问题,希望它能给您 的课堂带来惊喜。
人民币:
RMB 39.00
元 售价:
NT$ 156.00
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