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孩子把你的手给我(最新修订版)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)海姆·G.吉诺特|译者:张雪兰出版社：北京联合
父母可以帮助孩子成为一个品质高洁的人，一个有着怜悯心、敢于承担责任和义务的人，一个有勇气、充满活力、正直的人。光有爱是不够的，洞察力也不足以胜任，好的父母需要技巧，如何获得并使用这些技巧就是海姆·G.吉诺特著的《孩子把你的手给我(最新修订版)》的主要内容。
人民币：RMB 32.00 元售价：NT$ 128.00 元

孩子把你的手给我(Ⅲ)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)海姆·G.吉诺特|译者:张雪兰出版社：北京联合
老师如何与学生沟通，对学生具有至关重要的影响。面对教室里随时都会出现的琐碎小事或突发危机，老师们需要具体的技巧来正确的应对。海姆·G.吉诺特著的《孩子把你的手给我(Ⅲ)》的主要内容，就是用大量的实例，阐释老师们所需要拥有的沟通技巧，以及如何运用这些技巧。这些技巧简单又实用，不需要进行大
人民币：RMB 35.00 元售价：NT$ 140.00 元

孩子把你的手给我(Ⅱ)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)海姆·G.吉诺特|译者:张雪兰出版社：北京联合
十几岁孩子的父母面对一个两难的困境：在帮助被怨恨时，如何提供帮助；在指导被拒绝时，如何提供指导；在关注被当作是攻击时，如何进行沟通。海姆·G.吉诺特著的《孩子把你的手给我（Ⅱ）》讨论的是父母如何对十几岁的孩子提供帮助、指导、与孩子沟通，并介绍一些使父母与孩子以尊重和尊严相待的
人民币：RMB 26.00 元售价：NT$ 104.00 元

乡村教师继续教育I-U-G-S模式构建研究(精)/光明社科文库
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：王颖|责编:许怡出版社：光明日报
丛书项：光明社科文库
本书通过近四年的理论与实践探索，并在乡村学校做了大量考察和调研工作，本书项目组在实验的基础上提出构建乡村教师继续教育 I-U-G-S模式。本书详细阐述了此模式的研究背景、研究设计方案、理论基础、政策和现实依据、内容架构、实践应用与实施效果等，亦对研究不足与模式发展趋势做了总结与
人民币：RMB 95.00 元售价：NT$ 380.00 元

风靡全球的折叠大书学习法(附模板集)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(意)朱迪塔·戈塔迪//吉尼芙拉·G.戈塔迪|译者:包晗出版社：华东师大
朱迪塔·戈塔迪、吉尼芙拉·G.戈塔迪著的《风靡全球的折叠大书学习法（附模板集）》主要由两部分组成：第一部分主要介绍了什么是折叠大书、它的大致特点、这一特殊书籍的历史、怎样以及何时在课堂上使用、它有着什么样的优点，还有关于挑选使用合适材料的相关指导；第二部分就是实际操作的例子，详细介绍了
人民币：RMB 59.00 元售价：NT$ 236.00 元

会说的父母肯听的孩子(亲子关系的非暴力沟通法)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)海姆·G.吉诺特|责编:李虎|译者:李双娟出版社：河北科技
这是一本享誉全球的家教图书，书中详细阐释了吉诺特博士的经典育儿理论，这些理论影响了该领域整整一代Z家，帮助了全球无数父母与孩子增进关系。这本书将手把手教会家长如何不借助威胁、贿赂、讽刺和惩罚的手段来建立有效的纪律；如何不带贬低地批评，不带评判地赞美，没有伤害性地表达愤怒；接纳而非质疑孩子的感受、看法和观念；如何回应孩子才能让他们发展对自己以及他人的信任感 …… 读完这本书，相信您与孩子之间的关系将会有质的飞跃，孩子也会在父母的支持下成为一个优秀的人。
人民币：RMB 39.80 元售价：NT$ 159.20 元

培养小小探索家(幼儿教育中的项目教学法原著第3版)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)裘迪·哈里斯·赫尔姆//丽莲·G.凯兹|责编:牟聪//李芳芳|译者:原晋霞//陈晓红//宋梅出版社：轻工
本书向幼儿园教师介绍了如何运用项目教学法来开展幼儿教育活动，培养幼儿的探究意识与能力，使之成为“小小探索家”。书中详细地描述了项目教学活动的开展流程及具体实施要领，包括项目教学活动的三个阶段、项目教学法的评估、将 STEM与项目活动相融合等。书中介绍了大量的教学实例，蕴含了作者多年来与一线幼儿园教师实施项目教学法的经验精华，具有较强的实践指导性，有助于我国幼儿园教师把握项目教学法的理论核心，在实践中有效地运用项目教学法，从而促进幼儿的成长。
人民币：RMB 62.00 元售价：NT$ 248.00 元

综合学习设计--四元素十步骤系统方法(第3版)/当代前沿教学设计译丛/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(荷兰)杰伦·J.G.范梅里恩伯尔//保罗·A.基尔希纳|责编:丁毅|总主编:盛群力//刘徽|译者:盛群力//钟丽佳//陈丽//毛伟//王文智出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
综合学习设计的十个步骤聚焦综合学习，以学习理论为厚实基础和采用高度灵活的设计方法，提供了一条从教育问题到解决方案的途径，便于学生、从业者和研究人员透彻理解和轻松使用。本书系统反映了当代国际教学设计一流研发团队的最新成果，是一本整体化取向教学设计的顶尖之作，在各级各类教育事业和培训领域中有着广泛的应用前景。如果您立志为面向完整任务、聚焦解决问题与实现学习迁移开展教学：如果您希冀了解教学设计潮流，培育创造性人才和开发创生性人力资源，探索促进专业成长的道路，那么，就请“浸入”此书！本书是教师必读的参考书，将为培训组织和教育机构的育人事业提供指导。
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