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大學生教育管理的理論建構與實踐創新

  • 作者：王葉//李雨佳//滕文祥|責編:楊青
  • 出版社：原子能
  • ISBN：9787522144306
  • 出版日期：2025/09/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：230
人民幣：RMB 85 元      售價：元
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內容大鋼
    本書圍繞大學生教育管理這一核心主題，共設置八章內容，構建了一個全面、系統且兼具理論與實踐價值的框架體系。第一章和第二章為理論與實踐基礎部分，分別闡述了大學生教育管理的理論基礎，包括教育管理理論概述、體系構成、經典流派及當代發展，以及教育管理實踐模式，涵蓋傳統模式特點、新型模式探索、差異比較和優化方向，為後續內容奠定了堅實的理論與實踐根基。
    第三章至第四章聚焦組織架構與制度建設及日常行為規範管理。前者深入探討了管理組織架構的設計原則、學校和院系層級架構分析及管理制度制定的依據與流程；後者從日常行為規範管理的理論依據出發，闡述了規章制度的制定與宣傳、宿舍管理及考勤紀律管理措施，為教育管理提供了組織和制度保障。
    第五章至第六章針對專項教育管理展開論述，分別涉及社會實踐與創新創業教育管理、就業指導與職業發展管理，從相關理論到具體的活動組織、課程體系構建、平台建設和市場分析等，全面覆蓋了當前高校人才培養中的重要領域。
    第七章和第八章關注教育管理中的師生關係與信息化建設。前者研究了師生關係理論、溝通的重要性、常見問題及策略方法，強調了人文關懷在教育管理中的重要性；後者闡述了教育管理信息化的理論基礎、平台功能需求、系統開發應用及大數據的應用，體現了科技對教育管理的賦能作用。全書各章節內容相互關聯、有機統一，形成了對大學生教育管理全方位、深層次的探討。
作者介紹
王葉//李雨佳//滕文祥|責編:楊青
目錄
第一章  大學生教育管理理論基礎
  第一節  教育管理理論概述
  第二節  大學生教育管理理論體系構成
  第三節  經典教育管理理論流派解析
  第四節  當代教育管理理論新發展
第二章  大學生教育管理實踐模式
  第一節  傳統教育管理實踐模式特點
  第二節  新型實踐模式的探索與創新
  第三節  不同高校實踐模式差異比較
  第四節  實踐模式優化的方向
第三章  大學生教育管理組織架構與制度建設
  第一節  管理組織架構的設計原則
  第二節  學校層級管理組織架構分析
  第三節  院系級管理組織架構構建
  第四節  管理制度制定的依據與流程
第四章  大學生日常行為規範管理
  第一節  日常行為規範管理理論依據
第二節 規章  制度的制定與宣傳
  第三節  宿舍管理與文明建設實踐
  第四節  考勤與紀律管理措施
第五章  大學生社會實踐與創新創業教育管理
  第一節  社會實踐與創新創業教育理論
  第二節  社會實踐活動組織與管理
  第三節  創新創業教育課程體系構建
  第四節  創新創業實踐平台建設
第六章  大學生就業指導與職業發展管理
  第一節  就業指導與職業發展理論框架
  第二節  職業生涯規劃教育實踐
  第三節  就業市場分析與信息服務
  第四節  就業指導課程與培訓體系
第七章  大學生教育管理中的師生關係與溝通
  第一節  師生關係理論研究
  第二節  教育管理中師生溝通的重要性
  第三節  師生溝通的常見問題與障礙
  第四節  有效的溝通策略與方法
  第五節  良好師生關係的構建與維護
第八章  大學生教育管理信息化建設
  第一節  教育管理信息化理論基礎
  第二節  信息化管理平台的功能需求
  第三節  管理信息系統的開發與應用
  第四節  大數據在教育管理中的應用
參考文獻

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