幫助中心 | 我的帳號 | 關於我們
進階搜尋
car

同類熱銷排行榜

最近瀏覽的商品

來華留學生跨文化轉變研究/外國語言文學學術論叢

  • 作者：江曉麗|責編:劉敏//于蕾//郭亞光
  • 出版社：中國人民大學
  • ISBN：9787300353258
  • 出版日期：2026/08/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：299
人民幣：RMB 68 元      售價：元
放入購物車
加入收藏夾
內容大鋼
    本研究通過梳理現有文獻構建來華留學生跨文化轉變模型，設計包括跨文化態度、跨文化心理、跨文化認知、跨文化能力和跨文化行為五個維度的來華留學生跨文化適應過程量表，通過問卷調查法、半結構化訪談法等驗證和完善來華留學生跨文化轉變模型，調查來華留學生與微觀、中觀和宏觀不同維度系統的互動過程，分析其在中國的跨文化經歷帶來了何種轉變，以期豐富跨文化適應理論、拓展跨文化適應研究，併為高校國際學生教育實踐提供參考。
作者介紹
江曉麗|責編:劉敏//于蕾//郭亞光
    江曉麗 英國華威大學應用語言學博士，中國人民大學外國語學院教授、博士生導師，現任全球領導力學院副院長。主要從事來華留學生跨文化適應、應用語言學、國際高等教育研究。主持並完成多項國家、部級以及校級重點課題，在國際SSCI、國內權威期刊發表論文多篇，出版學術專著、譯著多部。
目錄
第一章 導論
  1.1 全球國際學生流動特點與變化
  1.2 跨文化適應理論溯源與發展
  1.3 跨文化適應研究
    1.3.1 國際學生跨文化適應研究
    1.3.2 來華留學生跨文化適應研究
  1.4 研究問題
  1.5 研究目標
  1.6 研究意義
  1.7 本書結構
第二章 全球國際學生流動背景下的來華留學生教育
  2.1 全球國際學生流動概況與趨勢
  2.2 影響國際學生流動的主要因素
  2.3 影響國際學生來華留學的主要因素
  2.4 新時來華留學生教育面臨的機遇與挑戰
  2.5 來華留學生跨文化適應研究的重要性
  小結
第三章 跨文化適應理論綜述
  3.1 跨文化適應相關概念
  3.2 「大文化」和「小文化」概念
  3.3 「大文化」視角下的跨文化適應理論
    3.3.1 跨文化適應階段理論：國家「大文化」視角
    3.3.2 跨文化適應發展理論：國家「大文化」與環境文化結合視角
  3.4 「小文化」視角下的跨文化適應理論
    3.4.1 「認知—情感—行為」三維跨文化適應模型
    3.4.2 「壓力—適應—成長」動態跨文化適應模型
  3.5 跨文化適應理論反思
    3.5.1 跨文化適應研究的生態系統理論視角
    3.5.2 生態系統理論視角下的跨文化轉變模型
  小結
第四章 國際學生跨文化適應研究綜述
  4.1 國外國際學生跨文化適應研究概述
  4.2 國內來華留學生跨文化適應研究概述
  4.3 國內外國際學生跨文化適應研究方法
  4.4 國內外跨文化適應研究的成果與不足
  小結
第五章 研究方法
  5.1 研究問題
  5.2 研究設計
    5.2.1 研究方法選擇
    5.2.2 研究工具選擇
  5.3 數據收集
    5.3.1 試行研究
    5.3.2 正式研究
  5.4 數據分析
    5.4.1 問卷調查數據分析
    5.4.2 問卷調查對象基本信息
    5.4.3 訪談數據分析
  小結
第六章 國際學生來華留學動機

  6.1 中國情感動機
    6.1.1 中國文化的吸引力
    6.1.2 中國的影響力
    6.1.3 與中國的相關聯結
  6.2 個人發展動機
    6.2.1 中國高等教育質量優勢
    6.2.2 提升自身漢語水平
    6.2.3 個人學術發展
    6.2.4 個人職業發展
  6.3 社會人際動機
    6.3.1 母國重要「他人」推薦
    6.3.2 海外中國人影響
  6.4 政策環境動機
  6.5 國際學生來華留學動機綜合分析
  小結
第七章 來華留學生跨文化經歷概述
  7.1 來華留學生跨文化態度
  7.2 來華留學生跨文化心理
  7.3 來華留學生跨文化認知
  7.4 來華留學生跨文化能力
  7.5 來華留學生跨文化行為
  7.6 個體因素與來華留學生跨文化經歷相關性分析
    7.6.1 個體因素與來華留學生跨文化態度的相關性分析
    7.6.2 個體因素與來華留學生跨文化心理的相關性分析
    7.6.3 個體因素與來華留學生跨文化認知的相關性分析
    7.6.4 個體因素與來華留學生跨文化能力的相關性分析
    7.6.5 個體因素與來華留學生跨文化行為的相關性分析
  小結
第八章 來華留學生在華交際行為
  8.1 來華留學生在華社交網路
    8.1.1 中國社交網路結構
    8.1.2 母國社交網路結構
    8.1.3 國際社交網路結構
    8.1.4 來華留學生社交網路特徵
  8.2 影響來華留學生在華社會交際的因素
    8.2.1 客觀因素
    8.2.2 主觀因素
  8.3 來華留學生在華社交實現的功能
    8.3.1 提升跨文化認知
    8.3.2 促進個人發展
    8.3.3 拓展社會資源
    8.3.4 獲得日常生活上的幫助
    8.3.5 獲得情感支持
  小結
第九章 來華留學生在華留學生活中面臨的挑戰與應對策略
  9.1 生活挑戰
    9.1.1 網路使用與支付差異
    9.1.2 飲食習慣差異
    9.1.3 氣候與住宿條件差異
    9.1.4 經濟壓力

    9.1.5 交通工具使用差異
  9.2 語言障礙
    9.2.1 影響整體就讀體驗
    9.2.2 影響學習效果
    9.2.3 影響與中國人交往
    9.2.4 影響日常生活
  9.3 社會交際困難
    9.3.1 難以建立新友誼
    9.3.2 孤獨思鄉
  9.4 學業挑戰
    9.4.1 課程學習與考核壓力
    9.4.2 教學管理差異
    9.4.3 學習資源使用有限
    9.4.4 師生溝通不足
  9.5 應對策略
    9.5.1 尋求他人幫助
    9.5.2 自我心態調整
    9.5.3 積極投入
    9.5.4 暫時擱置策略
  小結
第十章 來華留學生跨文化轉變及主要影響因素
  10.1 來華留學生跨文化轉變概述
  10.2 跨文化認知轉變
    10.2.1 中國人
    10.2.2 中國社會生活
    10.2.3 中國高等教育
    10.2.4 中國歷史文化
    10.2.5 中國自然概況與生態環境保護
    10.2.6 中國經濟發展
  10.3 跨文化能力提升
    10.3.1 跨文化思辨能力
    10.3.2 跨文化交際能力
    10.3.3 跨文化理解能力
  10.4 影響跨文化認知轉變的客觀因素
    10.4.1 母國因素
    10.4.2 漢語水平
    10.4.3 來華留學時長
    10.4.4 年齡
  10.5 影響跨文化認知轉變的主觀因素
    10.5.1 直接觀察
    10.5.2 與中國人交流
    10.5.3 課程學習
  小結
第十一章 來華留學生跨文化轉變中的關鍵事件
  11.1 關鍵事件技術
  11.2 關鍵事件相關研究
  11.3 「跨文化心理轉變」相關事件
    11.3.1 獲得情感支持
    11.3.2 獲得生活幫助
  11.4 「跨文化認知轉變」相關事件

    11.4.1 個人旅行
    11.4.2 公共交通出行
  11.5 「跨文化能力轉變」關鍵事件
    11.5.1 難忘的課
    11.5.2 國際論壇
  11.6 「跨文化綜合轉變」關鍵事件
    11.6.1 文化體驗活動
    11.6.2 文藝體育活動
    11.6.3 企業參觀活動
  11.7 生態系統理論視角下的來華留學生跨文化轉變關鍵事件
  小結
第十二章 來華留學生跨文化轉變中的關鍵人物
  12.1 關鍵人物的概念及分析法
  12.2 中國高校教師
  12.3 中國高校同學
  12.4 中國高校行政人員
  12.5 生活圈的互動者
  12.6 在中國結識的朋友
  12.7 學術圈的互動者
  12.8 母國親友
  12.9 生態系統理論視角下關鍵人物對來華留學生跨文化轉變的影響
  小結
第十三章 結論
  13.1 留學生來華的主要動機與期待
  13.2 來華留學生跨文化適應經歷概述
  13.3 來華留學生跨文化社交行為
  13.4 來華留學生跨文化適應中的挑戰與應對策略
  13.5 來華留學生跨文化轉變及主要影響因素
  13.6 生態系統理論視角下跨文化轉變框架修正
  13.7 來華留學生跨文化轉變研究的局限性
  13.8 研究意義與啟示
參考文獻

  • 商品搜索：
  • | 高級搜索
首頁│ 新手上路│ 客服中心│ 關於我們│ 聯絡我們│ Top↑│
Copyrightc 1999~2008 美商天龍國際圖書股份有限公司 臺灣分公司. All rights reserved.
營業地址:臺北市中正區重慶南路一段103號1F 105號1F-2F
讀者服務部電話：02-2381-2033 02-2381-1863　時間：週一-週五 10:00-17:00
　服務信箱：bookuu@69book.com 客戶、意見信箱:cs@69book.com
ICP證：浙B2-20060032