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人工智慧背景下師範生創新素養研究

  • 作者：蔡雲|責編:楊曦子
  • 出版社：中國科學技術
  • ISBN：9787523620854
  • 出版日期：2026/03/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：202
人民幣：RMB 69 元      售價：元
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內容大鋼
    本書以人工智慧背景下高校師範生為研究對象，通過對學生創新素養培育、教師創新素養提升的政策文件和文獻等進行梳理，解析提升師範生創新素養的政策導向和現實意義，在此基礎上釐清創新素養的內涵，立足時代需求明確創新素養的構成要素，測評並分析創新素養現狀，提出創新素養的提升路徑，形成創新素養測評體系和培育路線圖。
作者介紹
蔡雲|責編:楊曦子
    蔡雲，女，教育學博士。現為齊魯師範學院教授，碩士生導師，國家二級心理咨詢師，家庭教育指導師。主要從事教師教育、創新教育、嬰幼兒發展與健康管理等研究。近年來出版專著四部，發表學術論文二十余篇，其中多篇被SSCI、CSSCI及北大核心期刊收錄。主持教育部人文社會科學研究項目、山東省社科規劃項目、山東省軟科學研究項目、山東省教育科學規劃項目等十余項，作為核心成員參與國家級、省部級項目十余項。
目錄
緒論
  第一節 研究背景
  第二節 研究價值
  第三節 研究綜述
  第四節 研究目標和研究內容
  第五節 研究方法
第一章 人工智慧背景下師範生創新素養提升的時代意義
  第一節 人工智慧背景下師範生創新素養提升的政策導向
  第二節 人工智慧背景下師範生創新素養提升的現實意義
第二章 人工智慧背景下師範生創新素養的內涵
  第一節 創造與創新
  第二節 創新素養
  第三節 學生創新素養
  第四節 師範生創新素養
第三章 人工智慧背景下師範生創新素養的構成要素
  第一節 專家組成與問卷設計
  第二節 指標體系的建構
第四章 人工智慧背景下師範生創新素養現狀測評
  第一節 調研設計
  第二節 數據分析與結果
  第三節 研究結論及反思
第五章 人工智慧背景下師範生創新素養的提升路徑研究
  第一節 明確創新素養培育目標，引領教育教學改革
  第二節 重構以「學生為中心」的創新素養課程體系，找准創新素養培育的抓手
  第三節 加強創新實踐基地建設，搭建創新素養培養的關鍵平台
  第四節 加強創新素養師資隊伍建設，提升創新素養內部動力
  第五節 實施多樣化的創新素養培育方式，打破傳統教學定勢
  第六節 構建創新素養評價體系，促進教育教學改革
  第七節 建立創新素養培育的持續改進機制，提升教育教學效果
參考文獻
附錄
  附錄一 師範生創新素養構成指標體系專家調查問卷（第一輪）
  附錄二 師範生創新素養構成指標體系專家調查問卷（第二輪）
  附錄三 師範生創新素養構成指標體系專家調查問卷（第三輪）
  附錄四 師範生創新素養構成指標體系專家調查問卷（第四輪）
  附錄五 關於創新素養如何培育的訪談問卷（學校職能部門）

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