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心燈引航(那時我當高中班主任)/結構化心理咨詢系列叢書

  • 作者:蔣志明|責編:王晶
  • 出版社:東南大學
  • ISBN:9787576630176
  • 出版日期:2026/06/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:282
人民幣:RMB 78 元      售價:元
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內容大鋼
    燈火搖曳的教室,珍藏著少年滾燙的青春,也鐫刻著一位高中班主任數十載的教育履痕。
    本書回望作者多年來的一線帶班實踐,通過「方略篇」與「案例篇」兩大篇章文字,以心燈為喻,記錄陪伴少年成長的教育歷程。
    書中既有鑄魂潤心、身心守護、品格習養、家校協同的育人思考,也收錄了班會教學、班委建設、書信傳情、多屆帶班復盤的真實敘事,于日常之中體察青春的迷茫與蓬勃,在反思里直面教育的缺憾與成長。

作者介紹
蔣志明|責編:王晶
    蔣志明,漢族,中共黨員,大學學歷,中學高級教師。現任浙江省蘭溪市教育局黨委委員、蘭溪市第一中學黨委書記。從教以來,先後榮獲浙江省「春蠶獎」、金華市優秀班主任、蘭溪市首屆「耕耘獎」、蘭溪市擔當作為好乾部等多項省、市級榮譽。     深耕中學德育與班級管理一線三十余載,育人經驗紮實豐厚、教學教研成果豐碩,相關先進教育理念與實踐案例多次被《中國教師報》《中國德育》《教學月刊》等國家級、省級核心教育期刊刊發收錄,並在全國範圍內推廣借鑒。

目錄
方略篇:以愛築班 陪伴少年成長
第一章 鑄魂潤心,涵養少年精神底色
  第一節 家國鑄魂 涵養人文溫情
  第二節 悅納自我 點亮生命微光
  第三節 同心篤行 聚力集體成長
第二章 護佑身心,托舉青春蓬勃力量
  第一節 健體怡情 豐盈心靈滋養
  第二節 疏解心緒 積蓄心靈力量
第三章 習養塑行,沉澱日常向上品格
  第一節 環境涵育 營造育人氛圍
  第二節 篤行踐悟 深耕習慣養成
  第三節 崇德守正 涵養誠信本心
第四章 家校協同,共築少年成長港灣
  第一節 迭代範式 聚力共育增效
  第二節 溫情對話 架通心靈橋樑
  第三節 同向有度 明晰共育邊界
第五章 復盤悟思,積淀班級前行智慧
  第一節 萃取微光 復盤成長印記
  第二節 透視癥結 深究問題本源
  第三節 優化路徑 明晰改進方向
  第四節 鑄魂聚力 厚續班風生長
案例篇:守望成長 書寫帶班故事
第六章 班會啟思,叩響青春心靈之門
  第一節 家國懷思 少年立志逐夢
  第二節 知責礪行 青春勇擔大任
  第三節 以誠立身 恪守本心正道
  第四節 禮敬勞動 淬煉青春擔當
  第五節 喚醒內驅 促發自主成長
第七章 班委賦能,激活集體自治微光
  第一節 明確定位 搭建多維角色
  第二節 擇才賦能 助力骨幹拔節
  第三節 礪挫礪志 淬煉少年擔當
第八章 榜樣引航,點亮班級向上星光
  第一節 分享榮光 傳遞奮進力量
  第二節 薪火賡續 共敘成長感悟
  第三節 樹標立範 凝聚集體星光
第九章 尺素寄暖,搭建彼此心之橋樑
  第一節 致信家長 凝聚教育共識
  第二節 致信學子 寄寓暖心期許
  第三節 致信眷屬 感念後方守望
第十章 帶班留痕,與師生共赴山海
  第一節 用情潤班(2004、2008屆)——溫情浸潤 以愛育人
  第二節 用智帶班(2010、2012屆)——洞察研判 精準陪伴
  第三節 以文塑班(2015、2018屆)——文化濡染 潤物無聲
  第四節 嚴管善治(2003、2021屆)——綜合施治 守護集體
  第五節 悟憾成長(2001、2024屆)——復盤自省 向光而行
結語:愧疚如月,照亮教育者的星空
參考文獻
附錄

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