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從實踐到作品(綜合實踐活動課程成果指南教師指導手冊)

  • 作者：方凌雁|編者:浙江省教育廳教研室|責編:李寧寧//仇軼
  • 出版社：浙江科技
  • ISBN：9787573925411
  • 出版日期：2026/09/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：126
人民幣：RMB 35 元      售價：元
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內容大鋼
    《從實踐到作品：綜合實踐活動課程成果指南（教師指導手冊）》旨在解決教師在組織學生進行綜合實踐活動課程成果作品的選題、實施、總結提煉中可能遇到的困惑和問題。全書共分五章，主要圍繞「為什麼要重視學生成果作品」「什麼是好的學生成果作品」「如何做出一個好的成果作品」「什麼是好的教師指導策略」「如何指導學生撰寫出一份好的成果報告」五個問題展開，期待能通過對優秀學生成果作品的案例分析和優秀指導教師的實踐分享給出回答和建議。本書中的案例遴選自浙江省近年來的省級學生成果作品，本書的作者均是浙江省有豐富學生成果指導和組織經驗的骨幹教研員和教師。
作者介紹
方凌雁|編者:浙江省教育廳教研室|責編:李寧寧//仇軼
目錄
第一章  學生成果作品為何重要
  第一節  學生成果作品的課程實施意義
  第二節  學生成果作品的成長導向價值
  第三節  學生成果作品報告的形式
第二章  確立學生成果作品評價標準
  第一節  成果作品評價標準的現實意義
  第二節  成果作品評價標準的研製向度
  第三節  成果作品評價標準的應用要求
第三章  在實踐中做出優秀成果作品
  第一節  持續凝練有價值的選題
  第二節  運用科學的研究方法
  第三節  做好資料收集與整理
  第四節  活動效果的分析和處理
第四章  為優秀成果作品提供支持
  第一節  研究指導課的支持
  第二節  研究工具的支持
  第三節  人工智慧工具的輔助
第五章  規範撰寫成果報告
  第一節  學術課題報告撰寫
  第二節  項目作品報告撰寫
  第三節  社會實踐報告撰寫

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