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地方本科院校公費定向師範生培養效果及優化策略

作者：劉鑫|責編:任雅航
出版社：山東大學
ISBN：9787560791333

出版日期：2025/10/01
裝幀：平裝
頁數：265

人民幣：RMB 87 元售價：元

內容大鋼

本書圍繞「公費定向師範生培養」這一主題，運用三種主要的研究方法，從三個方面展開如下研究：一是理論建構，從學理層面對「公費定向師範生的身份屬性」和「公費定向師範生培養特質」兩大基礎性問題進行理論解構。二是綜合運用問卷調查法、訪談法對公費定向師範應屆畢業生和入職1－5年的定向教師進行調查，借助文本分析法審視6所院校公費定向師範生的培養方案，從現實角度回答「培養效果如何」以及「怎樣培養的」兩大問題。三是歸納總結，從「培養院校應如何優化方案」「培養共同體該如何協同作為」以及「公費定向師範生主體怎樣實現主動發展」三個角度出發全景式優化公費定向師範生培養的協同樣態。

作者介紹

劉鑫|責編:任雅航

第一章  公費定向師範生培養的歷史與政策
  一、近代公費定向師範生培養的歷程與特色
  二、公費定向師範生培養的政策梳理
第二章  公費定向師範生身份及其培養的理論探討
  一、公費定向師範生的基本身份屬性
  二、公費定向師範生的多元身份要素
  三、公費定向師範生培養的特性與本質
第三章  公費定向師範生培養效果考察
  一、公費定向師範生畢業要求實現情況
  二、公費定向師範生培養目標達成情況
第四章  公費定向師範生培養方案的文本分析與問題檢視
  一、目標定位：四維結構完整，需求指向尚需加強
  二、培養目標：體現四維一體，適應性仍顯不足
  三、畢業要求：嚴格對標認證，特色挖掘不夠
  四、課程結構：統一與多元並存，三類課程亟須優化
  五、校內實訓：綜合與專項協同，實訓質量有待提升
第五章  公費定向師範生培養方案的優化策略
  一、構建橫向整全、縱向連貫的培養目標
  二、架構對位定向、培育骨幹的畢業要求
  三、構擬需求導向、充滿活力的課程結構
  四、研求迭代升級、觀照實踐的專業實訓
第六章  公費定向師範生培養相關主體的保障路徑
  一、公費定向師範生展現主觀能動性
  二、定向地相關單位需全程深度參與
  三、教育行政部門發揮留任政策引力
第七章  研究發現與反思
  一、研究發現
  二、研究建議
  三、研究不足
  四、研究展望
參考文獻
附錄
  附錄1  小學教育專業公費定向師範生畢業要求實現情況問卷調查
  附錄2  公費定向師範生畢業后5年內培養目標達成情況調查問卷
  附錄3  小學教育專業定向教師訪談提綱
  附錄4  小學教育專業公費定向師範生訪談提綱
  附錄5  定向單位管理人員訪談提綱

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