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言思共生(小學語文課堂教學策略研究)/教學有方叢書

  • 作者：范錦飄|責編:潘安
  • 出版社：安徽師大
  • ISBN：9787567678125
  • 出版日期：2026/09/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：236
人民幣：RMB 84 元      售價：元
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內容大鋼
    本書系作者在廣東省中小學「百千萬人才培養工程」專項科研項目2021年度課題「基於深度學習的小學語文思維型課堂教學範式的構建與實踐」研究成果的基礎上完善而成，共分五章，依次討論小學語文「言思共生」研究概述與模式關鍵、課堂教學策略、教學內容及技能訓練、實踐引用，並呈現7個典型教學案例，最後附上課題研究成果報告，呈現出教學理念創新、教學模式創新、語文課堂革新、教學實踐創新等特色。依據本成果編寫的「讀寫教學」校本課程，對推進課堂教學變革、培養學生深度思維和讀寫能力，大有幫助。供小學語文教師參考使用。
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范錦飄|責編:潘安
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