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新時代初中生集體主義教育方法研究

  • 作者：李媛|責編:劉洋
  • 出版社：中國社科
  • ISBN：9787522777214
  • 出版日期：2026/09/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：193
人民幣：RMB 78 元      售價：元
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內容大鋼
    本書立足於學校思想政治教育的時代要求，系統梳理了集體主義教育方法的思想淵源與當代發展，在問卷調查與實證分析的基礎上把握初中生集體主義教育的現狀、問題及成因，並以C市S校為例，從課堂教學、文化環境、行為規範與實踐活動中挖掘一線經驗，進而建構新時代初中生集體主義教育方法的根本原則、主要路徑與具體舉措，為深化集體主義教育、培養擔當民族復興大任的時代新人提供了有針對性的方法框架。
作者介紹
李媛|責編:劉洋
    李媛，重慶工商大學講師，重慶市中國特色社會主義理論體系研究中心重慶工商大學分中心研究員。研究方向為集體主義、大中小學思政一體化教育。出版專著一部，在核心期刊發表論文多篇，主持、參與國家級和省部級項目十余項。
目錄
第一章  導論
  第一節  研究背景、問題的提出與研究意義
  第二節  文獻綜述
  第三節  研究設計與思路
第二章  新時代初中生集體主義教育方法的理論基礎與當代發展
  第一節  相關概念界定
  第二節  集體主義教育方法的思想淵源與當代發展
  第三節  新時代初中生集體主義教育方法的意義、內容與要求
第三章  新時代初中生集體主義教育方法的現狀
  第一節  新時代初中生集體主義教育方法的現狀分析
  第二節  新時代初中生集體主義教育的主要問題與特點
  第三節  新時代初中生集體主義教育方法存在問題的原因分析
第四章  新時代初中生集體主義教育方法的實踐探索——以C市S校為例
  第一節  課堂教學的組織
  第二節  文化環境的熏陶
  第三節  行為規範的養成
  第四節  實踐活動的參與
第五章  新時代初中生集體主義教育方法的基本框架
  第一節  新時代初中生集體主義教育方法的根本原則
  第二節  新時代初中生集體主義教育方法的主要路徑
  第三節  新時代初中生集體主義教育方法的具體舉措
第六章  結論與反思
  第一節  研究結論
  第二節  研究局限及展望
參考文獻
後記

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