同類熱銷排行榜

中華經典文化中的為師之道

作者：編者:無錫市教師發展學院|責編:謝高圓
出版社：南京大學
ISBN：9787305302961

出版日期：2026/08/01
裝幀：平裝
頁數：190

人民幣：RMB 58 元售價：元

內容大鋼

本書以歷史分期為線索，系統梳理先秦至近現代中華「為師之道」的演進脈絡。各章結合曆代代表人物、核心典籍與時代語境，深入剖析不同歷史時期教師的角色定位、職責內涵與道德規範，揭示師道文化從重德尚行到重才授業、再到德才並重的演進邏輯。各章設章末小結提煉核心要義，書末結語系統闡釋為師之道的內涵、特徵與時代價值，文末附主要參考文獻。全書立足傳統師道思想精髓，觀照當代教育實踐，可為廣大教育工作者踐行師道、涵養師德提供深厚的文化滋養與思想參照。

作者介紹

編者:無錫市教師發展學院|責編:謝高圓
無錫市教師發展學院，長江之畔、蠡湖之濱，泰伯故里無錫文脈綿長，教育積淀深厚。無錫市教師發展學院成立於2018年，系無錫市教育局直屬公益一類事業單位，承擔全市中小學教師、校長培育及市（縣）區教師發展機構業務指導職能，融隊伍建設研究、培養培訓、發展管理、資源服務於一體，是支撐無錫教師專業成長的學習、研究、管理、服務和資源中心，彰顯「小實體、多功能、大服務」特質，是廣大教育工作者的「教師家園」。學院秉持「質量立院、人才興院、文化強院」戰略，以教育家精神為引領，以「強師行動」為主線，以「我為良師」為抓手，構建全周期專業化教師發展體系，為無錫教育強市建設與現代化教育實踐提供堅實人才支撐與智力保障。

引言
第一章  先秦文化中的「為師之道」
  第一節  如何做帝王的老師
    一、伊尹
    二、傅說
    三、姬旦
  第二節  如何做士人的老師
    一、孔子
    二、孟子
    三、荀子
    四、墨子
    五、老子
    六、莊子
    七、韓非子
  第三節  典籍里的「為師之道」
    一、《學記》
    二、《大學》
    三、《中庸》
    四、《呂氏春秋》
  本章小結
第二章  兩漢文化中的「為師之道」
  第一節  為師之道與經學教育
    一、尊師重道
    二、嚴守師法
  第二節  漢代人如何做老師
    一、賈誼
    二、董仲舒
    三、揚雄
    四、鄭玄
    五、王充
  本章小結
第三章  隋唐文化中的「為師之道」
  第一節  「為師之道」的挑戰
    一、玄學與「為師之道」
    二、佛學與「為師之道」
    三、道學與「為師之道」
  第二節  唐代人如何做老師
    一、王通
    二、孔穎達
    三、韓愈
    四、柳宗元
  本章小結
第四章  兩宋文化中的「為師之道」
  第一節  宋代的師道復興
    一、教育改革
    二、教師選拔
    三、書院教育
  第二節  宋代人如何做老師
    一、范仲淹
    二、王安石

    三、胡瑗
    四、張載
    五、朱熹
    六、陸九淵
  本章小結
第五章  明清文化中的「為師之道」
  第一節  「為師之道」的困境
    一、觀念陳舊
    二、追名逐利
  第二節  在明清如何做老師
    一、王守仁
    二、李贄
    三、黃宗羲
    四、王夫之
    五、顏元
  本章小結
第六章  「為師之道」在近現代的發展
  第一節  近現代的「為師之道」
    一、近代教師職業
    二、現代教師職業
  第二節  近代人如何做老師
    一、梁啟超
    二、蔡元培
    三、楊昌濟
    四、徐特立
    五、張伯苓
    六、陶行知
  第三節  現代人如何做老師
    一、人民公僕
    二、專業勞動者
    三、教育研究者
    四、終身學習者
  本章小結
結語
  一、「為師之道」的內涵
  二、「為師之道」的追求
  三、「為師之道」的價值
參考文獻

Δ訂單支付
付款方式
運費計算方式

Δ關於我們
關於美商天龍
聯絡我們

首頁│ 新手上路│ 客服中心│ 關於我們│ 聯絡我們│ Top↑│
Copyrightc 1999~2008 美商天龍國際圖書股份有限公司臺灣分公司. All rights reserved.
營業地址:臺北市中正區重慶南路一段103號1F 105號1F-2F
讀者服務部電話：02-2381-2033 02-2381-1863　時間：週一-週五 10:00-17:00
　服務信箱：bookuu@69book.com 客戶、意見信箱:cs@69book.com
ICP證：浙B2-20060032

同類熱銷排行榜

最近瀏覽的商品

中華經典文化中的為師之道