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小學語文單元整體教學設計(1年級)/小學語文單元整體教學設計指導叢書

  • 作者：編者:李懷源|責編:何薇//代周陽|總主編:李懷源
  • 出版社：教育科學
  • ISBN：9787519137755
  • 出版日期：2025/12/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：338
人民幣：RMB 59.8 元      售價：元
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內容大鋼
    《小學語文單元整體教學設計》（一年級）以課程標準的理念為指引，以統編小學語文教科書為內容，以單元整體教學的方式實現教學的優化，按照教科書教學、整本書閱讀、跨學科學習三大部分進行設計，每部分以識字與寫字、閱讀與鑒賞、梳理與探究、表達與交流等語文實踐活動推進教學，多樣化、大情境設計。本書課例豐富，16個課例，近百個學習任務，由北京市各級教研員及名師傾力編寫，能夠讓使用者習得教學設計的能力，促進學生深度學習和高階思維發展。
作者介紹
編者:李懷源|責編:何薇//代周陽|總主編:李懷源
    李懷源，北京教育學院教授，語文特級教師。葉聖陶研究會理事，《葉聖陶研究年刊》編委，葉聖陶教育思想專業委員會委員，教育部「國培計劃」專家，中國小學生基礎閱讀書目項目組成員。主持完成的課題「小學單元整體課程實施與評價體系」獲基礎教育國家級教學成果二等獎。主持國家社會科學基金「十三五」規劃課題基於核心素養的小學「讀整本書」課程實施與評價體系研究。在《課程·教材·教法》等刊物上發表文章百余篇，著有《駕馭語文課堂的藝術》《小學語文單元整體教學構建藝術》，總主編《小學語文單元整體課程實施與評價》等6本著作，總主編《哇！好有趣的數學》學生讀物6本。
目錄
上編
  一年級上冊單元整體教學設計
    課例1 製作漢字圖畫書——第一單元整體教學設計
    課例2 製作拼音轉盤花——第二單元整體教學設計
    課例3 製作拼音朋友卡——第三單元整體教學設計
    課例4 製作拼音尋寶圖——第四單元整體教學設計
    課例5 製作朗讀者手冊——第五單元整體教學設計
    課例6 製作漢字魔方——第六單元整體教學設計
    課例7 製作「快樂生活」相冊——第七單元整體教學設計
    課例8 製作觀察手冊——第八單元整體教學設計
下編
  一年級下冊單元整體教學設計
    課例1 舉辦京疆聯誼會——第一單元整體教學設計
    課例2 製作心愿卡——第二單元整體教學設計
    課例3 製作詞語卡——第三單元整體教學設計
    課例4 舉辦朗誦會——第四單元整體教學設計
    課例5 製作識字寶典——第五單元整體教學設計
    課例6 製作夏日手札——第六單元整體教學設計
    課例7 成為「好習慣」宣講員——第七單元整體教學設計
    課例8 錄製故事音頻——第八單元整體教學設計

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