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中學地理實踐教學

  • 作者:周光發|責編:朱寧
  • 出版社:光明日報
  • ISBN:9787519491796
  • 出版日期:2026/04/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:276
人民幣:RMB 89 元      售價:
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內容大鋼
    本書聚焦中學地理實踐教學領域,立足高等師範院校地理教學法課程需求與中學地理新課改要求,系統梳理了中學地理實踐教學的內涵、理論基礎與實施價值。全書從教學資源開發、工具應用、過程設計、成效評價等核心環節搭建實踐教學體系,結合貴州省多地特色本土資源,依次拆解地理實驗、野外考察、社會調查、研學旅行四類典型實踐教學模式,配套包含沖積扇實驗、赤水地貌考察、特色農業調查、喀斯特研學等豐富具象的教學案例,兼具理論指導性與實操落地性。

作者介紹
周光發|責編:朱寧
    周光發 貴州師範大學地理與環境科學學院教師教育中心副主任,教授、班主任,碩士研究生導師、省級「金師」(教學名師)。研究方向:科學教育、地理教學、大學生創新創業實踐。全國優秀科技輔導員、貴州省科協首批科普志願者、貴州省科普工作先進個人。     主講課程獲國家級一流本科課程1項、主持成果獲省級教學成果特等獎1項。主持國家自然科學基金項目1項,主持省部級課題18項,出版著作6部,發表論文30篇(核心期刊15篇)。     組織開展大型科普學術交流活動36場,在國內大中小學開展科普進校園活動226場,擔任班主任的班級被評為「貴州省普通高等學校先進班集體」。輔導大學生參加各種競賽和創新創業實踐,獲「挑戰杯」競賽省級一等獎5項、二等獎6項、三等獎12項,獲中國國際大學生創新大賽省級銀獎1項、銅獎1項,獲師範生教學技能大賽全國二等獎3項、省級一等獎4項、二等獎2項,獲大學生創新創業訓練計劃項目國家級項目立項4項、省級立項8項。     作為貴州省中小學科學教育專家庫專家,擔任貴州省實驗中學、平塘民族中學、龍里縣第三中學、獨山縣為民中學、興義市筆山中學等校科學副校長,推動學校成功獲批「全國中小學科學教育實驗校」「全國天文科普教育特色校」等稱號。     主持的科技作品獲全國一等獎1項、二等獎3項、省級一等獎7項。指導中小學生創作的科技作品獲全國一等獎2項4人次、二等獎4項9人次、三等獎9項17人次,省級一等獎35項86人次、二等獎98項236人次、三等獎165項307人次。

目錄
第一章 緒論
  第一節 中學地理實踐教學的內涵與理論基礎
  第二節 中學地理實踐教學實施背景
  第三節 中學地理實踐教學的目的及價值
第二章 中學地理實踐教學資源開發與工具應用
  第一節 中學地理實踐教學資源概述
  第二節 校內地理實踐教學資源的開發與利用
  第三節 校外地理實踐教學課程資源建設
  第四節 傳統地理實踐教學工具的使用
  第五節 現代信息技術在地理實踐教學中的應用
第三章 中學地理實踐教學過程設計
  第一節 中學地理實踐教學目標的多維剖析
  第二節 中學地理實踐教學內容的甄選與優化
  第三節 中學地理實踐教學形式與實施
  第四節 中學地理實踐教學成效評價
第四章 中學地理實踐教學之地理實驗
  第一節 地理實驗方案解析
  第二節 地貌奇觀:揭秘沖積扇的形成奧秘
  第三節 水文萬象:沉浸式模式模擬水循環過程
  第四節 大氣風雲:借助熱力環流實驗,揭開大氣運動神秘面紗
  第五節 植被百態:構建微型生態系統,解鎖生命循環密碼
第五章 中學地理實踐教學之野外考察
  第一節 野外考察實用指南
  第二節 地質地貌考察:揭秘赤水佛光岩景區的獨特自然地理特徵
  第三節 山水環抱幽境:鎮遠古鎮覽勝的立體畫卷
  第四節 水文奇觀探索:領略六盤水明湖國家濕地公園的自然之美
  第五節 植被考察記:探究梵凈山植被與環境的關係
第六章 中學地理實踐教學之社會調查
  第一節 社會調查實施寶典
  第二節 農業探秘:龍里縣豌豆尖農業區位因素調查
  第三節 人口洞察:印江土家族苗族自治縣人口遷移調查
  第四節 居住環境探察:都勻市住宅房屋採光狀況的探究活動
  第五節 剪刀下的文化根脈:貴定縣布依族剪紙里的勞動精神傳承
第七章 中學地理實踐教學之研學旅行
  第一節 地理研學旅行攻略
  第二節 喀斯特奇遇記:興義市地貌考察與模型創構
  第三節 峭壁之下有人家:黔西市化屋苗寨的民族文化故事
  第四節 追尋發展印記:解碼羅甸縣麻懷村的中國式現代化蝶變之路
  第五節 非遺保護新路徑:惠水縣楓香染墨韻與跨學科知識的融合創新

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