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適合教育的課程與教學實踐

作者：編者:王慧君//郭小麗|責編:董慶超|總主編:杜偉強//王萍
出版社：河南大學
ISBN：9787564968953

出版日期：2026/06/01
裝幀：平裝
頁數：378

人民幣：RMB 75 元售價：元

內容大鋼

本書匯聚了許昌實驗小學教師在適合教育理念引領下，對課程與課堂教學改革的深度探索與實踐成果，內容共分為四章。第一章：基礎課程。聚焦小學階段的國家級課程校本化實施，從不同課型入手，提供課堂教學實踐案例。第二章：發展課程。基於學生需求，立足國家課程的校本化實踐，提供多元、個性化的校本課程實踐案例。第三章：拓展課程。作為國家課程的有效補充，重點開發豐富多元的社團課程和沉浸式的職業課程，進一步拓寬學生的視野，培養學生的興趣愛好與特長。第四章：融合課程。以跨學科課程為突破點，提供融合課程的實踐案例。

作者介紹

編者:王慧君//郭小麗|責編:董慶超|總主編:杜偉強//王萍

第一篇  夯實基礎課程：國家課程校本化實施的思考與實踐
  源於生活，服務生活
  巧設活動支架，賦能創意表達
  從抽象到直觀，探尋周長本質
  主題情境下「尊重教育」滲透的課例研究
  問題引領探真知，實踐探究建認知
  核心素養下小學生編程思維培養的實踐探索
  巧設活動學漂浮，技能素養共提升
  基於核心素養培養的小學音樂教學實踐探索
  感知冷暖色調，記錄生活之美
  立足實踐，涵養綜合素養
第二篇  豐富發展課程：校本化課程的開發與實踐
  同伴衝突中的成長密碼
  建構時間認知，內化自律策略
  巧設學習活動，構建有效課堂
  探尋數列之美  感悟數學的審美價值
  以故事踐行語言實踐
  從「玩」紙花到「悟」科學
  編程啟智，環保育人
  構築「技術、體能、品格」協同發展的體育課堂
  笛聲潤心，以美育人
  傳承指尖非遺之美
第三篇  激活拓展課程：社團活動與職業課程的探索實踐
  徜徉科學探究之旅
  非遺文化的數字化傳承
  從技術學習到思維進階的學科實踐
  中華傳統武術進校園
  感受民間舞蹈之美
  尋彩墨春韻之美
  「三百六十行」職業啟蒙
  「我是小小消防員」職業體驗課
  「我是小老師」職業體驗課
  「我是扎染手藝人」職業體驗課
  「體驗水質檢測工作，解鎖凈水密碼」職業體驗課
  「感受攝影的魅力」職業體驗課
  「我是小醫生」職業體驗課
  「我們的校園英雄——校工」職業體驗課
  「小小牙醫，從『齒』精彩」職業體驗課
  「我是新聞媒體人」職業體驗課
第四篇  探索融合課程：跨學科主題學習的設計與實施
  我有朋友啦
  小葫蘆  大智慧
  我是博物館小館長
  他們從神話中來
  我為校園植物代言
  我做豫劇宣講員
  歡樂購物街，買賣我做主
  巧手匠心，數學有禮
  智能垃圾桶
  智能視力守護儀

  傳統勞動技藝的體育密碼
  音體美語信，健康快樂行
  尋找生活中的美
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