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讓常規課出彩的50個秘訣/桃李書系

作者：史耀宗|責編:張穎
出版社：天津教育
ISBN：9787530996201

出版日期：2025/10/01
裝幀：平裝
頁數：214

人民幣：RMB 49.8 元售價：元

內容大鋼

上好常規課，讓課堂「出彩」，核心在於教師對教學本質的理解、紮實的專業功底以及持續的教學反思與實踐。本書以極具代表性的7個專題50個秘訣，助力教師夯實專業功底和提升教學智慧，在每一天、每一節課堂中深耕細作，實現高質量教學。

作者介紹

史耀宗|責編:張穎
史耀宗山東省德州市慶雲縣實驗小學黨支部書記、校長，中小學高級教師。曾被評為德州市教育教學工作突出貢獻先進個人，慶雲縣優秀教育工作者。執教的公開課獲山東省優質課三等獎、德州市優質課一等獎，「公共生活需要秩序」一課被評為山東省「一師一優課、一課一名師」優課，主持和參與課題多項，撰寫的多篇論文公開發表並獲省、市級獎項。

專題一精心備課，找准興趣點
  秘訣1 廣泛瀏覽篩資源
  秘訣2 整合資源理清框架
  秘訣3 留白—沉澱—再創造
  秘訣4 倒排節點確定教學發力點
  秘訣5 緊扣邏輯抓住重點
專題二變換教學手段，激發內驅力
  秘訣6 遊戲式教學激發興趣
  秘訣7 時事交流打造課堂「小世界」
  秘訣8 引導觀察拉近學生與知識的距離
  秘訣9 分層教學讓每顆「星星」都閃光
  秘訣10 捕捉分歧讓精彩在辯論中生成
  秘訣11 錨定學習目標，讓學習有的放矢
  秘訣12 分層指導滿足不同學生的需求
  秘訣13 巧妙留「白」激活創造性思維
  秘訣14 故事會讓學生思維活躍
  秘訣15 AI技術為學習賦予生命力
  秘訣16 思維可視化讓知識觸手可及
專題三巧設問題，促進思考力
  秘訣17 串聯式問答打開思維
  秘訣18 遞進式問題促進深度思考
  秘訣19 「鏈式」設問打開學生思路
  秘訣20 演繹式問題促進概念理解
  秘訣21 預設性提問喚起問題思維
  秘訣22 自答式提問發揮主動性
專題四推動自主實踐，深化學習力
  秘訣23 自主命題喚起學習自主性
  秘訣24 角色扮演提升學習的深度
  秘訣25 模擬實驗強化學習體驗
  秘訣26 項目劃分鍛煉綜合能力
  秘訣27 跨學科研討拓寬知識面
  秘訣28 實操實訓促進生活體驗
專題五靈活探索學習方式，拓展興趣空間
  秘訣29 互動交流活躍課堂氛圍
  秘訣30 任務導學培養獨立學習能力
  秘訣31 合作互助在對學中碰撞思維火花
  秘訣32 交流討論創設群學氛圍
  秘訣33 無為而「治」，還學生主動權
  秘訣34 比一比，深化對知識的理解
  秘訣35 個性化學習單促進學生會學
  秘訣36 創設空間給予獨學機會
  秘訣37 提供支架讓學生學會質疑
  秘訣38 巧設認知衝突促進自主學習
專題六創新評價方式，提升探索精神
  秘訣39 分層評價喚起學生的自信
  秘訣40 自主評價讓學生肯定自己
  秘訣41 建議性評價使學生明確方向
  秘訣42 模糊性評價呵護探究的熱情
  秘訣43 個性化評價順應天性發展
  秘訣44 生命化評價關注個體體驗

  秘訣45 賞識性評價催生學習的動力
  秘訣46 物質性評價讓學生獲得認可
專題七學會借勢，營造學習場域
  秘訣47 課前「甜蜜轟炸」
  秘訣48 課中適時等待
  秘訣49 走動，讓學習場流動
  秘訣50 榜樣示範，喚起優秀期待
後記

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