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教師職業道德與教育法規(高等學校通識課程系列教材)

  • 作者：編者:宋彩琴|責編:劉袁源
  • 出版社：中國人民大學
  • ISBN：9787300350097
  • 出版日期：2026/08/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：253
人民幣：RMB 45 元      售價：元
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內容大鋼
    《教師職業道德與教育法規》以新時代中國特色社會主義思想為指導，緊扣「把師德師風作為評價教師隊伍素質的第一標準」的政策要求，構建師德與法治並重的培養體系。全書分為上、下兩篇：上篇主要結合案例解讀「愛國守法」「愛崗敬業」「關愛學生」「教書育人」「為人師表」「終身學習」六大師德規範；下篇對《中華人民共和國憲法》中的教育條款、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》等教育法律法規進行系統解析，聚焦教師權責與學生權益保障。本書理論性與實踐性兼具，適用於師範生課程教學、教師資格考試及在職教師自我提升。
作者介紹
編者:宋彩琴|責編:劉袁源
    宋彩琴，教育學博士，教授，隴南師範學院教育學院院長，西北師範大學教育科學學院副院長（掛職），西北師範大學、天水師範大學碩士研究生導師。中國陶行知研究會生命教育專業委員會理事、學術委員會副主任委員。研究方向為教師教育、生命教育。發表學術論文20余篇，出版學術專著2部；主持和參與課題研究10余項，主編、參編教材10余部；主持甘肅省精品資源共享課程1門，獲甘肅省教學成果獎2項。
目錄
上篇  教師職業道德
  第一章  走進教師職業：師德之光點燃職業理想
    第一節  教師職業道德概述
    第二節  教師職業道德規範和行為準則
    第三節  師範生職業道德標準與修養路徑
  第二章  愛國守法：守護教育的底線與尊嚴
    第一節  愛國守法的內涵
    第二節  愛國守法的意義
    第三節  愛國守法的行為要求
  第三章  愛崗敬業：平凡崗位上的不凡堅守
    第一節  愛崗敬業的內涵
    第二節  愛崗敬業的基本要求和意義
    第三節  職業幸福感：教師愛崗敬業的反哺
  第四章  關愛學生：用仁愛之心守護成長
    第一節  關愛學生的內涵
    第二節  關愛學生的意義
    第三節  關愛學生的實踐路徑
  第五章  教書育人：點燃學生心中的光
    第一節  教書育人概述
    第二節  教書育人的基本要求
    第三節  在課堂上潛心教書育人
  第六章  為人師表：以身作則的榜樣力量
    第一節  為人師表的內涵及要求
    第二節  為人師表的道德價值
    第三節  為人師表的實踐路徑
  第七章  終身學習：教師職業的成長動力
    第一節  教師終身學習概述
    第二節  終身學習與教師專業發展
    第三節  終身學習的實踐路徑
下篇  教育法規
  第八章  走進教育法規：法治精神築牢教育根基
    第一節  教育法規概述
    第二節  教育法規的體系構成
    第三節  教育法律責任與教育法律救濟機制
  第九章  教育核心法規：守護教育事業的規範與秩序
    第一節  《憲法》中的教育條款
    第二節  《教育法》解讀
    第三節  《義務教育法》解讀
  第十章  教師權利義務：教育法規護航師者使命
    第一節  《教師法》解讀
    第二節  《中小學教師違反職業道德行為處理辦法（2018年修訂）》解讀
    第三節  《中小學班主任工作規定》解讀
  第十一章  學生權益保障：法治陽光照亮成長之路
    第一節  學生的法律地位
    第二節  《未成年人保護法》解讀
    第三節  《家庭教育促進法》解讀
  第十二章  邁向未來：師德與法治共塑教育新篇章
    第一節  師德修養的當代轉型與未來面向
    第二節  教育法規的變革與未來走向
    第三節  教師道德與教育法規的雙重賦能

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